【題目】下列有關(guān)生物的進(jìn)化,正確的是( )
A. 環(huán)境選擇先于變異B. 樺尺蠖的兩種體色是共同進(jìn)化的結(jié)果
C. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性D. 只要基因型頻率改變,生物就發(fā)生進(jìn)化
【答案】C
【解析】
本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在具體情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。
先發(fā)生變異后環(huán)境才會(huì)對(duì)其作出選擇,A錯(cuò)誤;黑色與灰色樺尺蠖為同一個(gè)物種,兩者是變異是自然選擇的結(jié)果,不屬于共同進(jìn)化,B錯(cuò)誤;捕食者的存在可以控制被捕食者的數(shù)量,從而為其他生物的生存提供資源和空間,有利于增加物種多樣性,C正確;生物進(jìn)化的本質(zhì)是種群基因頻率的改變,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)內(nèi)某醫(yī)院通過(guò)胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者,該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是( )
A. 尿糖和胰島素 B. 胰島素和抗過(guò)敏劑
C. 血糖和胰島素 D. 血糖和免疫抑制劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖,請(qǐng)寫出Ⅰ1、Ⅰ3 的基因型和Ⅲ為白化病患者的概率 ( )
A. AA、Aa 和 1/16 B. Aa、Aa 和 1/9 C. Aa、AA 和 1/4 D. Aa、Aa 和 1/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖,圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是_____________________;
(2)H→I段表示發(fā)生了_________作用,之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式主要是_________;
(3)CD段,對(duì)應(yīng)于圖乙中的_____ ;D→E變化的原因是______________________;
(4)在圖乙中,含有同源染色體的有____________ ;
(5)圖乙中,A圖細(xì)胞名稱為_________________,含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________;
(6)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在坐標(biāo)圖的__________段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料,如圖為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖,右側(cè)是X、Y染色體放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖所示果蠅的性別是________,該細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體,美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用________法(研究方法),將白眼基因與圖中________染色體聯(lián)系起來(lái),證明了基因位于染色體上
(2)若一對(duì)等位基因(A、a)位于1、2號(hào)染色體上,則這個(gè)群體中有______種基因型;若一對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ上,則這個(gè)群體中雄性個(gè)體有________種基因型;
(3)若B、b僅位于X染色體上,分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長(zhǎng)翅和短翅,則短翅白眼雄果蠅的基因型是__________,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是__________,在產(chǎn)生配子時(shí),遵循的遺傳規(guī)律是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒的化學(xué)組成特點(diǎn)是
A.含有蛋白質(zhì)、DNA和RNAB.含有蛋白質(zhì)、DNA或RNA
C.含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類D.有核酸構(gòu)成外殼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
C. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大草履蟲在池塘中的種群增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)某同學(xué)從池塘中取水樣0.1mL于凹玻片上,在顯微鏡下看到有游動(dòng)的草履蟲時(shí),用滴管取一小滴魯哥氏固定液于凹玻片上殺死草履蟲并計(jì)數(shù),得到一個(gè)數(shù)據(jù)。若要獲得較準(zhǔn)確數(shù)據(jù),還需__________。
(2)從圖中可以看出,大草履蟲的增長(zhǎng)曲線呈________________增長(zhǎng),該池塘中大草履蟲的環(huán)境容納量大約是____________個(gè)/cm3。若在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)培養(yǎng)該草履蟲,增大其環(huán)境容納量常用的方法是____________。
(3)將大草履蟲與雙小核草履蟲在容器中共同培養(yǎng),一段時(shí)間后大草履蟲死亡,表明兩種草履蟲的種間關(guān)系為________,而在池塘中兩種草履蟲能共同生存,可能的原因是____________。
(4)自然狀態(tài)下群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),在群落演替過(guò)程中仍有生物進(jìn)化,理由是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( )
A. 激素通過(guò)體液定向傳送到靶細(xì)胞并對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用
B. 激素在人體內(nèi)含量很低,但具有高效的催化作用
C. 激素只能在體內(nèi)作用
D. 激素不能被細(xì)胞重復(fù)利用
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