9．生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)生長素促進(jìn)扦插枝條生根的同時(shí)，還會(huì)影響葉脫落，根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蔬菜育苗移栽時(shí)，如果切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長，說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B．插條要減小蒸騰，所以可用10-5mol•L-1的濃度處理枝條使其落葉
C．據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān)
D．如果IAA的濃度較低，室內(nèi)環(huán)境最好是遮蔭

分析 生長素的作用具有雙重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，圖中隨著生長素濃度的增加，葉片脫落的值先增加后降低，據(jù)此答題．

解答 解：A、根尖是植株生長素合成的中心，生長素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長，說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，A正確；
B、10-5mol•L-1的濃度處理枝條落葉程度太大，影響植物光合作用，應(yīng)該用小于該濃度處理，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的濃度有關(guān)，C正確．
D、在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且空氣濕度較高，防止蒸騰作用，以保持IAA溶液的較低濃度，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長素的生理作用以及生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用等知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•蓬江區(qū)校級(jí)期末）甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（ ）

A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治，在醫(yī)院接觸了流感病毒．如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過程的部分示意圖．請(qǐng)分析并回答相關(guān)的問題．
（1）圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞免疫過程．實(shí)際上，流感病毒還會(huì)引發(fā)體液免疫．
（2）圖中Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ細(xì)胞來源于漿細(xì)胞，B細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（3）若圖中抗原再次進(jìn)入人體，則能被圖中c細(xì)胞特異性識(shí)別（填圖中代號(hào)）．此次免疫的特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng)．
（4）B細(xì)胞的增殖分化除了需要抗原的刺激外，還需要T細(xì)胞分泌的多種蛋白質(zhì)的促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用．如圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，Ⅰ產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是神經(jīng)遞質(zhì)．Ⅱ膜上的F是受體蛋白，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生興奮或抑制（膜電位變化）．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞（細(xì)胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)使血糖濃度降低．在該過程中，Ⅱ內(nèi)糖原的含量增多．
（3）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是抗利尿激素（ADH），Ⅱ是腎小管和集合管細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理（　�。�
A．整體性原理B．協(xié)調(diào)與平衡原理
C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理D．物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．血液中含有較高的甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘腦有抑制作用
B．垂體可分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C．下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)
D．垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)控作用的是（　　）
A．縮手反射
B．多次訓(xùn)練形成條件反射
C．大腦皮層白洛嘉區(qū)受損傷，導(dǎo)致表達(dá)性失語癥
D．意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來成的兩個(gè)個(gè)體，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）白化病屬于常染色體隱性遺傳�。ㄒ蟠鸪鏊谌旧w類型和顯性或隱性）
（2）若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因，則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為Aa、Aa、aa．
（3）6號(hào)為純合體的概率為0，9號(hào)是雜合體的概率為$\frac{2}{3}$．
（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為$\frac{1}{4}$．
（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為$\frac{1}{6}$，若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)孩子也有病的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)性別決定的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蜜蜂的雌蜂含有32條染色體，雄蜂含有16條染色體，蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的
B．研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)玉米的基因型為BT時(shí)表現(xiàn)為雌雄同株，說明玉米的性別是由等位基因決定的
C．人的性別是由性染色體XY決定的
D．ZW型的性別決定常見于鳥類，雌性為ZW，雄性為ZZ

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