【題目】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,在細(xì)菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 ( )
A. 原料、模板和酶來(lái)自細(xì)菌
B. 模板和酶來(lái)自噬菌體,核糖體和氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌
C. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來(lái)自細(xì)菌,氨基酸原料來(lái)自噬菌體
D. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來(lái)自噬菌體,能量、核糖體、氨基酸和酶來(lái)自細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度,實(shí)驗(yàn)操作:如圖所示(注:A盒下側(cè)有開口,可以進(jìn)光)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論如下:
①若A、B中幼苗都向上彎曲生長(zhǎng),只是B向上彎曲程度大,說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
②若A中幼苗向下彎曲生長(zhǎng),B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
③若A中幼苗水平生長(zhǎng),B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響與重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響相等.
④若A、B中幼苗都向上彎曲生長(zhǎng),只是B向上彎曲程度大,說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響小于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論錯(cuò)誤有幾項(xiàng)( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在寒冷環(huán)境中,身體不會(huì)發(fā)生的變化是( )
A. 皮膚血管收縮 B. 皮膚的血流量增加
C. 汗腺分泌活動(dòng)減弱 D. 代謝活動(dòng)增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細(xì)胞,用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng),A組加入某種物質(zhì),B組不加,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后,洗去培養(yǎng)液,分別取出兩組的全部細(xì)胞,測(cè)量每組的總放射強(qiáng)度,結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是
A. 促進(jìn)細(xì)胞分化 B. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 C. 促進(jìn)細(xì)胞衰老 D. 促進(jìn)細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是
A. 黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B. 番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C. 辣椒開花后,噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物,可獲得無(wú)子果實(shí)
D. 用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 所有細(xì)胞器都具有生物膜結(jié)構(gòu)
B. 生物膜系統(tǒng)是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C. 許多重要的生物化學(xué)反應(yīng)可以在生物膜上進(jìn)行
D. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分開,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)髙效、有序進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于平滑肌細(xì)胞中的細(xì)胞器是
A. 中心體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 高爾基體 D. 線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),以下描述錯(cuò)誤的是( )
A.①的操作是去雄
B.②操作人工授粉
C.①和②的操作是同時(shí)進(jìn)行的
D.②的操作后要對(duì)雌蕊套袋
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