【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關成分之間的關系。根據(jù)圖中的信息判斷下列敘述正確的是

A綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100

B圖中動物都屬于消費者,其中蟬屬于第二營養(yǎng)級即次級消費者

C圖中由捕食關系形成的食物鏈共5

D該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

【答案】A

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點:單向的、逐級遞減的,能量傳遞效率為10%-20%,故綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍,A正確;蟬屬于第二營養(yǎng)級,初級消費者,B錯誤;食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯(lián)系圖中共有1條食物鏈分別是:綠色植物螳螂黃雀蛇,食物鏈不包括分解者,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng),營養(yǎng)結構不包括非生物物質(zhì)和能量,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體與葉綠體的相似之處有

A產(chǎn)生并釋放ATP進入細胞質(zhì)基質(zhì)中

B在自養(yǎng)需氧型生物的細胞中均有分布

C通過增加內(nèi)膜面積來增加酶的附著位點

D兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于tRNA和氨基酸之間相互關系的說法正確的是

A一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉運到核糖體上

B一種tRNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸

C每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉運

D每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉運

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類紅綠色盲性狀是由位于X染色體上的隱性基因控制的。下列關于人類紅綠色盲遺傳的推測正確是

A. 父親色盲,則女兒一定色盲 B. 母親色盲,則兒子一定色盲

C. 兒子色盲,則父親一定色盲 D. 女兒色盲,則母親一定色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于植物細胞工程的敘述,正確的是( )

①不同種植物葉肉細胞融合時,應先去掉細胞膜

②葉肉細胞脫分化后,可形成無定形薄壁細胞

③葉肉細胞經(jīng)過再分化過程,可形成愈傷組織

④葉肉細胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性.

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示碳循環(huán)局部示意圖,分析回答:

1碳在生物群落內(nèi)以 的形式進行流動,煤是高碳能源,通過燃燒,碳主要以 的形式進入大氣圈。

2圖中表示生產(chǎn)者的字母是 ,若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減,F、D的數(shù)量將 。

3流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ,能量流動的特點是 。若D增加1千克,則至少需消耗E 千克。物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關系是 。

4假設圖中的D屬于珍稀瀕危物種,將其引入某動物園繁育的保護措施屬于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是

Aa點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,a點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長

B若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b

C天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似

D年齡結構的變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線ab表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是

A曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高

B依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好

C對大型動物遷地保護,遷移的種群密度不宜過大

D種群密度為d,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA連接酶的敘述中,正確的是( )

①催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接;

②催化不同黏性末端的DNA片段之間的連接;

③催化兩個黏性末端互補堿基間氫鍵的形成;

④催化DNA分子兩條鏈脫氧核糖與磷酸間磷酸二酯鍵的形成.

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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