【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺的放射量;4天后,向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是(

【答案】A

【解析】碘是合成甲狀腺激素的原料,所以前4天由于甲狀腺攝入碘而使甲狀腺的放射量增加;4天后由于甲狀腺激素的分泌而使甲狀腺的放射量降低,其降低快慢與甲狀腺的分泌量直接相關;C組注射生理鹽水,屬于空白對照;A組注射無放射性的甲狀腺激素,由于反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,甲狀腺的分泌量減少,而所以A組比C組(對照組)甲狀腺的放射量下降慢;B組注射促甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的分泌,所以B組比C組甲狀腺的放射量下降快,上述變化與A項曲線相符。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題。研究中設計了下圖所示的裝置。

請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度的測試。

I實驗步驟:

1測定植物的呼吸作用強度,方法步驟:

甲、乙裝置D中放入________________,乙裝置作為____________

將裝置甲、乙的廣口瓶_____________處理,放在_______________等相同的環(huán)境中

30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中______________________和___________________

2測定植物的凈光合作用強度,方法步驟:

甲、乙裝置D中放入__________________,乙裝置作為__________________

將裝置甲、乙放在____________________、______________等相同的環(huán)境中

30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中_____________________和_______________________。

3實驗操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物

呼吸作用強度

甲裝置

_______填左或右移15 cm

乙裝置

右移05 cm

測定植物凈

光合作用強度

甲裝置

_______填左或右移45 cm

乙裝置

右移05 cm

實驗分析:

假設紅墨水滴每移動1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。

那么1該植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h;

2白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是________g。不考慮晝夜溫差影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中細胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有_________(填序號)。

(2)若該細胞為人的胰島B細胞,合成胰島素的相關基因所在部位是_________(填序號),合成胰島素的場所是_________(填序號),合成后運輸?shù)絖_________(填序號)中進行加工。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的_________轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個結(jié)構(gòu),其生理作用是______________。

(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析為什么說線粒體和葉綠體是半自主的細胞器?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機物,它既是一種有機寶石,又可作為護膚品的主要原料,因為它在抑制細胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可用于

A. 抑制細胞癌變 B. 延緩細胞衰老

C. 促進細胞分裂 D. 誘導細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某水塘一條食物鏈(硅藻小魚)中各生物在不間深度的分布狀況曲線。下列相關分析,錯誤的是(

A.物種表示小魚,該種群所處的營養(yǎng)級最高,所含能量最少

B.物種A比物種B和物種C的豐富度大

C.物種B的數(shù)量突增,短時間內(nèi)C的數(shù)量會增加

D.碳元素在物種A物種B物種C中的傳遞性是有機物,其傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR是多聚酶鏈式反應技術的縮寫,下列有關PCR過程敘述中不正確的是

A.目的基因DNA解旋過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B.引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成

C.復制過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D.PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因突變和基因重組的敘述,正確的是( )

A獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變

B.非同源染色體片段之間局部交換可導致基因重組

C.同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組

D.發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知

道。下列檢測與鑒定方法中錯誤的是( )

A.用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測受體細胞是否導入了目的基因

B.采用分子雜交技術檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C.用相應的抗體進行抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)

D.做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某真核生物細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

甲表示______________過程,該過程的特點是 。

2正常情況下,同一個體內(nèi)不同細胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是_________________ 核DNA/RNA/蛋白質(zhì),其根本原因為 。

3若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,其遺傳效應可傳遞到子代細胞的是

4圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 。

5若一個基因中G和C共占堿基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個A,占該鏈堿基總數(shù)的40%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 個。

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