13.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是( 。
A.檢測酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
B.用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可將細(xì)胞核染成紅色
C.在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成
D.將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中,能促進(jìn)細(xì)胞的有絲分裂

分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
2、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.該實驗用體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離).

解答 解:A、酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳,無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,故檢測酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸,A正確;
B、甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可將細(xì)胞核染成綠色,細(xì)胞質(zhì)染成紅色,B錯誤;
C、在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,采用卡諾氏液試劑目的是固定細(xì)胞的形態(tài),低溫的作用是抑制紡錘體的形成,C錯誤;
D、將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中目的是解離,使細(xì)胞分離,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查探究酵母菌的呼吸方式實驗、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗,需要考生注意的是實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,注重平時的積累有助于解答此類試題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲.請回答下列問題:
(1)青蒿素治療瘧原蟲的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 功能,從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)將成熟青蒿細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.若用纖維素酶處理細(xì)胞后再放入清水中,一段時間后細(xì)胞會吸水漲破.
(3)如果用某種藥物處理青蒿根尖,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,面對其他離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物影響了Ca2+的載體蛋白正常功能.
(4)如圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強度達(dá)到b點時,在葉肉細(xì)胞中,光合作用強度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強度.限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義 RNA,反義 RNA 可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA 形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A.過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A-U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯誤的是( 。
A.圖甲中R基上的氨基是15個
B.圖乙為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞
C.圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
D.圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.利用微生物發(fā)酵技術(shù)制作多種常見食品的操作中,不利于發(fā)酵的目的菌種建立菌種優(yōu)勢的是( 。
A.制作泡菜時,泡菜壇以水密封壇口
B.制作果酒時,發(fā)酵瓶中留有約$\frac{1}{3}$的空間
C.制作腐乳時,在豆腐上噴灑優(yōu)質(zhì)毛霉菌種
D.制作果醋時,向果汁中通入無菌的氮氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有氧運動是增進(jìn)健康的主要方式之一,下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.有氧運動過程中甲狀腺激素的分泌量可能增加
B.有氧運動過程中皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌減少
C.有氧運動過程中抗利尿激素的釋放量可能增加
D.有氧運動過程中調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,不正確的是( )

A.質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴散是雙向的

B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白

C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細(xì)胞

D.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

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細(xì)胞是生命的基本單位,細(xì)胞的特殊性決定了個體的特殊性,因此,對細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )

A.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

B.細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同

C.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA

D.抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對一種觀賞植物紅桐草進(jìn)行不同程度的遮光處理,研究其葉綠素含量及凈光合速率的變化,實驗結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.高強度的遮光處理更利于有機物的積累
B.遮光比例為90%時,該植物不進(jìn)行光合作用,也不消耗有機物
C.強光更利于促進(jìn)葉綠素b的合成
D.葉綠素$\frac{a}$的比值的大小可作為判定其利于光照強弱的一個指標(biāo)

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