下圖甲表示某種植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示某種植物光合速率在不同光照強度下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量及b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量K#s5u
A.高、高 B.低、基本一致
C.低、高 D.高、基本一致
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)曲線A表明________________________________________________。
(2)ad段限制光合作用的因子是________________________,hi段的光合速率從根本上反映了____________________________________ (光、暗)反應(yīng)活性。
(3)bg段的斜率小于ad段,是因為弱光下,光反應(yīng)產(chǎn)生的_________________________較少,限制了暗反應(yīng)。
(4)若圖乙表示的是植物和植物各一種,則屬于植物的是____________________,依據(jù)的圖中信息是圖中可見增施對____________________植物的效果更優(yōu)。
(5)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖甲示某種植物在不同光照強度(Lx)下的-光合曲線,圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強度下的-光合曲線。請分析回答:
(1)曲線A表明________________________________________________。
(2)ad段限制光合作用的因子是________________________,hi段的光合速率從根本上反映了____________________________________ (光、暗)反應(yīng)活性。
(3)bg段的斜率小于ad段,是因為弱光下,光反應(yīng)產(chǎn)生的_________________________較少,限制了暗反應(yīng)。
(4)若圖乙表示的是植物和植物各一種,則屬于植物的是____________________,依據(jù)的圖中信息是圖中可見增施對____________________植物的效果更優(yōu)。
(5)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植
物光合作用強度 (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件: 。
理由: 。
(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。
(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量 (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。
(5)某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進行了微核實驗。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。
該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。
母液/蒸餾水 |
細胞微核率(‰) |
b |
||||
A |
1/5 |
12.54 |
13.50 |
11.72 |
13.00 |
|
B |
2/5 |
15.92 |
15.00 |
14.85 |
14.91 |
|
C |
3/5 |
18.68 |
16.22 |
17.00 |
18.00 |
|
D |
5/5 |
20.12 |
20.20 |
21.00 |
18.96 |
|
E |
蒸餾水 |
3.43 |
3.00 |
3.64 |
3.56 |
|
請分析回答:
① 觀察微核的時候,要鏡檢處于細胞分裂 期的細胞
② 表中b應(yīng)該表示 ,E組的目的是 ,該實驗可得出什么結(jié)論?
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科目:高中生物 來源:2010年湘潭市生物學(xué)競賽試題高一卷 題型:綜合題
(20分)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植物光合作用強度 (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件 。
理由: 。
(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。
(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量
(填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在右圖中表示出來。
(5)植物較長時間在黑暗中生長,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實驗:將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:
光強 |
照光時間 |
結(jié) 果 |
2008lx (弱光) |
0.5h |
無論光照時間的長短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4小時和12小時后,形成很多葉綠素 |
2 h |
||
4 h |
||
12 h |
||
4000lx (強光) |
1 min |
光照10分鐘和30分鐘時,恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小時差不多,但是不能形成葉綠素。延長光照時間后葉綠素逐漸合成 |
4 min |
||
10 min |
||
30 min |
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
①該實驗的目的是 。
②較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是 。
③由此進一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)? ,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲示某種植物在不同光照強度(lx)下的CO2—光合曲線,圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強度下的CO2?—光合曲線。請分析完成下列問題:?
?
甲?
?
乙
(1)曲線A表明__________________________。?
(2)ad段限制光合作用的因子是__________________,hi段的光合速率從根本上反映__________了(“光”或“暗”)反應(yīng)活性。?
(3)bg段的斜率小于ad段,是因為弱光下,光反應(yīng)產(chǎn)生的__________較少,限制了暗反應(yīng)。(4)若圖乙表示的是C3植物和C4植物各一種,則屬于C4植物的是__________,依據(jù)圖中信息是_____________。從圖中可見,增施CO2對_____________植物的效果更優(yōu)?。?
(5)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是_______________。?
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