【題目】下列關(guān)于精子和卵子發(fā)生的敘述，正確的是（　�。�

A. 兩者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半

B. 精子和卵子的形成均發(fā)生細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂

C. 精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞都通過有絲分裂方式增加數(shù)量

D. 成熟的精子和卵子的形成都需要經(jīng)過變形

【答案】C

【解析】兩者所含的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞中的一半，A錯(cuò)誤；精子形成過程中細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞都通過有絲分裂方式增加數(shù)量，通過減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，C正確；成熟的精子需要變形，而不需要，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時(shí)應(yīng)按順時(shí)針方向依次旋緊螺栓

B. 選擇培養(yǎng)基可以鑒定某種微生物的種類

C. 待培養(yǎng)基冷卻至室溫時(shí)倒平板

D. 統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)量時(shí)，接種方法可采用稀釋涂布平板法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機(jī)制如圖所示（14代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)14是細(xì)胞膜上的___________。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)____________，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更__________，其原因是___________________。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩位糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。

①患者的抗體由_______細(xì)胞產(chǎn)生，這兩種糖尿病都屬于________________病。

②兩位患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_________，其原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為aaBbCc的某動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A. 是第一極體

B. 發(fā)生過基因突變

C. 已完成減數(shù)第一次分裂

D. 將形成基因型為abC和aBc的兩種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述，正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多

B. 細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)

C. 通常用層析液提取綠葉中的色素

D. 同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，隱性親本與雜合子親本相交，其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是（ ）

A. 0％B. 25％C. 50％D. 75％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 具有4的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 2是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物

C. 1是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D. 細(xì)胞膜的選擇透過性與4的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是

A. 脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

B. 糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)

C. 無(wú)機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡

D. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩個(gè)生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)Ⅱ是_____，組成它的元素來(lái)自__________。

（2）物質(zhì)Ⅲ是_____，光照條件等適宜時(shí)，物質(zhì)Ⅲ的濃度驟降會(huì)導(dǎo)致C3含量___（“增多”或“減少”）、C5含量_____（“增多”或“減少”）。

（3）圖乙表示的生理過程為_____，其總反應(yīng)式是_______________。

（4）寫出光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移途徑：________（用文字和箭頭表示）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案