A、能夠在宿主細胞中復制,并穩(wěn)定地保存 |
B、具有多個限制酶切點 |
C、必須是細菌的質粒或噬菌體 |
D、具有某些標記基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應 |
B、紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色 |
C、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 |
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域能找到分裂期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器 |
B、①與③之間的膜成分相互轉化的基礎是生物膜具有一定的流動性 |
C、它們都直接參與胰島素的合成 |
D、①②③④⑤上都具有磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果醋時,必須向發(fā)酵裝置不斷地補充氧氣,以保證醋酸菌的生長 |
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長 |
C、固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比直接用酵母細胞快 |
D、凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質量的大小分離蛋白質的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部正常 | B、一半正常 |
C、全部患血友病 | D、不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、半透明 |
B、完全透明和半透明 |
C、完全透明 |
D、完全透明和不透明 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
-5℃~0℃溫度范圍 | 20℃~30℃溫度范圍 | |
A | 溫度和光照強度都是限制因素 | 溫度和光照強度都不是限制因素 |
B | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 | 溫度不是限制因素而光照強度是限制因素 |
C | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 |
D | 溫度不是限制因素而光照強度是限制因素 | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
被捕食者 捕食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚 | 輪蟲 |
螺獅 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲 | √ |
1 |
4 |
1 |
4 |
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