【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖的敘述錯誤的是（ ）

A．甲時期的細胞可能處于減數(shù)第一次分裂前期

B．乙時期的細胞中DNA分子數(shù)與精原細胞相等

C．丙時期的細胞可能是次級精母細胞

D．丙、丁時期發(fā)生同源染色體的分離

【答案】D

【解析】

試題分析：甲時期的細胞一條染色體含2條單體和2個DNA，可能為精原細胞DNA復(fù)制成為初級精母細胞，處于減數(shù)分裂第一次分裂前期， A正確。乙時期的細胞中一條染色體含2條單體和2個DNA，染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)都是甲細胞的一半，可能為次級精母細胞，其DNA含量與精原細胞相等，B正確。丙時期的細胞一條染色體含1個DNA，沒有單體，其染色體數(shù)和DNA含量和精原細胞相等，可能處于減數(shù)分裂第二次分裂后期，為次級精母細胞，C正確。丁細胞染色體數(shù)和DNA含量都是精原細胞一半，為精細胞，而丙次級精母細胞發(fā)生姐妹染色單體分離，沒有同源染色體分離，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素應(yīng)用的敘述錯誤的是（ ）

A．對于胰島素依賴型糖尿病的患者，需要長年注射胰島素

B．給養(yǎng)殖的雌雄鯉魚注射垂體提取物，能促進雌雄生殖器官的發(fā)育

C．割除家畜生殖腺使其不具有性行為和生殖能力，家畜易馴良利育肥

D．向日葵在傳粉階段遭遇連續(xù)暴雨，噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

B. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜

C. 靜息狀態(tài)下，膜對K+的通透性較大

D. 興奮在反射弧上雙向傳導(dǎo)和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一段長5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處，由于縱切的鱗莖使薄壁細胞的皮層細胞擺脫了厚壁表皮細胞的束縛，內(nèi)層細胞擴張得更快，從而使鱗莖向外彎曲，切后的形狀如下圖，將它作為對照。再取另外四節(jié)鱗莖做同樣的處理，將它們分別置于a~d的不同濃度的蔗糖溶液中，30 min后，蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）

蔗糖溶液

a

b

c

d

蔥莖形態(tài)

A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．以紫色洋蔥為材料進行如下實驗：

（1）觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的最佳實驗材料為 ，
該實驗的自變量是 ．
（2）觀察有絲分裂的最佳實驗材料為 ，
該實驗的臨時裝片制作流程為 ．
（3）觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況，最佳實驗材料為 ，
該實驗的結(jié)論是 ．
（4）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示

甲

乙

丙

丁

丙酮

﹣

+

+

+

水

+

﹣

﹣

﹣

CaCO3

+

+

﹣

+

SiO2

+

+

+

﹣

（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），實驗結(jié)果如圖2所示：
甲乙丙丁四位同學(xué)的實驗結(jié)果分別是 ． （填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酶活性影響因素相關(guān)的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.據(jù)圖可知酶的最適溫度為M，最適pH為8
B.圖中所示反應(yīng)溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度
C.溫度偏高或偏低，酶活性都會明顯降低
D.0℃時酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是____________。

（2）圖5細胞對應(yīng)于圖2中的____________段（填圖中字母）。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的_____段變化相同（填圖中字母）。

（3）雄性激素能促進圖3、圖4、圖5中的哪一個細胞的形成？_________。圖5子細胞的名稱為_________。圖2中的____________段（填圖中字母）中會發(fā)生基因的分離與自由組合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀科學(xué)家提出了細胞學(xué)說，其意義在于（ ）

①認識到細胞的多樣性 ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

③揭示出細胞的統(tǒng)一性 ④標志著生物學(xué)研究進入細胞水平

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯誤的是( )

A. 高爾基體膜具有流動性

B. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體

C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D. 高爾基體具有對分泌蛋白進行加工的功能

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同步練習(xí)冊答案