A. | 番茄的紅果和圓果 | B. | 水稻的早熟和晚熟 | ||
C. | 綿羊的細(xì)毛和長毛 | D. | 狗的短毛和兔的黑毛 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、番茄的紅果和圓果符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;
B、水稻的早熟和晚熟符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B正確;
C、綿羊的細(xì)毛和長毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、狗的短毛和兔的黑毛符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明正在那兒冥思苦想,此時,直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是( )
A.血液 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.大腦 D.神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗設(shè)計裝置.下列敘述正確的是( )
A.實驗自變量為溫度
B.實驗因變量為CO2的多少
C.空氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2
D.乙、丙兩試管加入干酵母后應(yīng)煮沸冷卻除去CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶是生物催化劑,生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在酶的作用下進(jìn)行的.下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是( )
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用
C.有的酶是蛋白質(zhì),有的酶是RNA
D.酶只是起催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒 | |
B. | 細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰 | |
C. | 細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 | |
D. | 細(xì)胞分裂末期,出現(xiàn)新的核膜核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 | |
B. | b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段 | |
C. | c圖表示細(xì)胞分裂過程,甲→甲是一個細(xì)胞周期 | |
D. | d圖細(xì)胞中含有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外 | |
B. | 細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外 | |
C. | 細(xì)胞→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→體外 | |
D. | 細(xì)胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→體外 |
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