【題目】概念圖是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念，連線(xiàn)表示概念間關(guān)系的圖示法。下面是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念圖，下列有關(guān)說(shuō)法合理的是（ ）

A．若X表示植物激素，則a～d可表示生長(zhǎng)激素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、萘乙酸

B．若X表示人體的內(nèi)環(huán)境，則a～d可表示細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴

C．若X表示人體的免疫細(xì)胞，則a～d可表示吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞

D．若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異，則a～d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒

【答案】D

【解析】分析圖形可知，若X表示植物激素，則a～d可表示生長(zhǎng)激素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、赤霉素等，但萘乙酸不是植物激素，屬于生長(zhǎng)素類(lèi)似物，A錯(cuò)誤；若X表示人體的內(nèi)環(huán)境，則細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；若X表示人體的免疫細(xì)胞，則a～d可表示吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞等，C錯(cuò)誤；若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異，則a～d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）

A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5

B．各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過(guò)程是3

C．3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．1過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型，按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具，若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須設(shè)計(jì)裝置2。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液，乙是等量的蒸餾水

B. 若裝置1和2中紅色液珠的移動(dòng)方向相反，則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

C. 若裝置1中紅色液珠左移，則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP

D. 降低實(shí)驗(yàn)溫度，裝置中紅色液珠移動(dòng)變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某林場(chǎng)在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿，通過(guò)管理取得了桉樹(shù)、菠蘿兩旺，提高了經(jīng)濟(jì)效益。圖1是甲、乙代表上述兩種植物的在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線(xiàn)；圖2表示不同環(huán)境條件下C02濃度對(duì)菠蘿凈光合速率的影響變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中乙曲線(xiàn)可代表____________(填“桉樹(shù)”或“菠蘿”)在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線(xiàn)，甲曲線(xiàn)與乙曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示____________，在b點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿運(yùn)用了什么原理？____________（填群落的有關(guān)特征)。

（2）從圖2可知，當(dāng)C02濃度低于3OOμmol·mol-1時(shí)，28℃條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的原因可能是_______________。

（3）適宜光照條件下，若將生活在20℃的菠蘿突然從C02濃度為1600μmol·Tnol-1移至C02濃度800μmol·mol-1的環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會(huì)______________，C5的含量將會(huì)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于異常分化產(chǎn)生的細(xì)胞是

A．癌細(xì)胞 B．神經(jīng)元 C．葉肉細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．酪蛋白的合成場(chǎng)所是高爾基體而乳脂的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．免疫球蛋白（抗體）由漿細(xì)胞合成，在乳腺上皮細(xì)胞內(nèi)經(jīng)再加工后分泌到乳汁中

C．由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細(xì)胞外的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D．以該活細(xì)胞為材料經(jīng)健那綠染液染色后，線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B. 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C. 染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述的組合中，體現(xiàn)了生物多樣性間接價(jià)值的是( )

①蔬菜供食用

②森林保持水土

③濕地調(diào)節(jié)氣候

④花卉供欣賞

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型（一般均為純合子）變?yōu)橥蛔冃�。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?/span>

A. 顯性突變 B. 隱性突變

C. Y染色體上的基因突變 D. X染色體上的基因突變

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