【題目】“人類(lèi)基因組計(jì)劃”研究表明:人體24條染色體上含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因,這一事實(shí)說(shuō)明(　　)

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B. 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

C. 基因是染色體片段D. 基因主要存在于染色體上

【答案】B

【解析】

1、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位；

3、每條染色體含有多個(gè)基因，基因是染色體上呈線性排列。

染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，每條染色體含有1個(gè)DNA分子（染色體復(fù)制后含2個(gè)DNA分子），人體的23對(duì)染色體約含有2萬(wàn)～3萬(wàn)多個(gè)基因，這一事實(shí)說(shuō)明，基因和染色體并非一一對(duì)應(yīng)，一條染色體含一個(gè)DNA分子上有許多基因．故選B。其他選項(xiàng)不能由題干信息推測(cè)得出，所以A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A.病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.人體所有細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相同

D.最早的生命是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)粉藍(lán)染色，死的細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的細(xì)胞則不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（ ）

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能B. 吸收功能

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能D. 免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間，過(guò)濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基。回答下列問(wèn)題：

（1）M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選，則培養(yǎng)基中應(yīng)加入鏈霉素以抑制_______的生長(zhǎng)，加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

（2）M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類(lèi)型除氮源外還有__________ （答出兩點(diǎn)即可）。氮源進(jìn)入細(xì)胞后，可參與合成的生物大分子有______（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長(zhǎng)出菌落后可通過(guò)加入顯色劑篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是____________，該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是_____________。

（4）甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：

甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的偏落數(shù)分別是110、140和149，取平均值133；

乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均值124。

有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中，乙同學(xué)的結(jié)果可信度低，其原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型，其毛色受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有兩頭淺色毛山羊交配生下一頭深色毛公羊和一頭淺色毛母羊。下列分析錯(cuò)誤的是

A.山羊的淺色毛為顯性性狀，深色毛為隱性性狀

B.控制山羊毛色的基因可同時(shí)位于X、Y染色體上

C.若控制山羊毛色的基因在常染色體上，則子代母羊與另一只深色毛公羊生育深色羊的可能為1/3

D.若控制山羊毛色的基因僅位于X染色體上，則子代母羊與另一只深色毛公羊生育淺色羊的可能為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1970年科學(xué)家將人和鼠的細(xì)胞膜用不同熒光染料標(biāo)記后,讓兩種細(xì)胞融合,雜種細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠色熒光,放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光均勻分布。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明( )

A. 細(xì)胞膜含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 細(xì)胞膜含有磷脂雙分子層

D. 細(xì)胞膜容易染色而發(fā)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的受精卵有8條染色體，其中4條來(lái)自母本，4條來(lái)自父本。當(dāng)受精卵變?yōu)槌上x(chóng)，成蟲(chóng)又開(kāi)始產(chǎn)生配子時(shí)，下面關(guān)于其中一個(gè)配子中染色體的情況的說(shuō)法正確的是（）

A.4條來(lái)自父本或4條來(lái)自母本

B.2條來(lái)自父本，2條來(lái)自母本

C.一條來(lái)自一個(gè)親本，另外3條來(lái)自另一個(gè)親本

D.以上情況都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即從___________中分離和_______________。

（2）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過(guò)________和____________，進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因。

（3）哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度_________________（填“大于”或“小于”）體細(xì)胞核移植，其原因是_____________。

（4）人體胚胎干細(xì)胞可以從_____________或____________獲得。

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