【題目】昆蟲利用體內(nèi)的堿性磷酸酯酶和過(guò)氧化物酶等防御性酶進(jìn)行解毒和排毒,是其適應(yīng)植物防御的重要方式.研究人員探究不同光照強(qiáng)度下興安落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲生長(zhǎng)發(fā)育及其體內(nèi)防御酶活性的影響,為采取適當(dāng)?shù)臓I(yíng)林措施提高落葉松的自主抗蟲能力提供依據(jù).其研究過(guò)程及結(jié)果如下,分析回答: 步驟1:植物材料處理選用健康、長(zhǎng)勢(shì)一致的落葉松苗,隨機(jī)分為3組,每組50株幼苗.然后,分別進(jìn)行全自然光照、50%和25%的自然光照處理.
步驟2:動(dòng)物材料處理 選擇新蛻皮的、個(gè)體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲,饑餓24h后移至不同光照強(qiáng)度處理的落葉松苗枝條上,每株4只.每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲生長(zhǎng)發(fā)育狀況,并用適當(dāng)方法測(cè)量舞毒蛾幼蟲的有關(guān)生理指標(biāo).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果1:取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾生長(zhǎng)發(fā)育的影響

處理

幼蟲平均體重(g/只)

化蛹率(%)

平均蛹重(g/只)

羽化率(%)

4齡

5齡

自然光照

0.0367

0.1268

35.50

0.4873

78.87

50%自然光照

0.0083

0.0981

25.50

0.2813

54.90

25%自然光照

0.0036

0.0475

17.00

0.0516

38.24

結(jié)果2取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾幼蟲體內(nèi)兩種酶活性的影響

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲屬于(成分),其同化的碳除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有的去向是
(2)在步驟1“植物材料處理”中,對(duì)照組是 , 每組處理50株幼苗的目的是
(3)分析結(jié)果1、2,與對(duì)照組相比,取食遮陰處理的落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育 具有作用,對(duì)舞毒蛾幼蟲體內(nèi)防御酶的活性有作用.
(4)根據(jù)研究成果,在林業(yè)生產(chǎn)中針對(duì)陽(yáng)坡光照比較充足的林地,可以通過(guò)等措施,提高林木自身的抗性.

【答案】
(1)(初級(jí))消費(fèi)者;通過(guò)呼吸作用釋放;被分解者利用
(2)全自然光照;減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
(3)抑制;抑制
(4)適當(dāng)增加樹木的密度(樹木的相互遮擋程度,合理即給分)
【解析】解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲以落葉松針葉為食,屬于初級(jí)消費(fèi)者;同化的碳的去向有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、通過(guò)呼吸作用釋放、被分解者利用;(2)在步驟1“植物材料處理”中,對(duì)照組是全自然光照,50%和25%的自然光為實(shí)驗(yàn)組;每組處理50株幼苗的目的是減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;(3)分析結(jié)果1、2,與對(duì)照組相比,取食遮陰處理的落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制作用,對(duì)其體內(nèi)防御酶的活性有抑制作用;(4)在林業(yè)生產(chǎn)中針對(duì)陽(yáng)坡光照比較充足的林地,可以通過(guò)適當(dāng)增加樹木的密度提高林木自身的抗性.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng),信息傳遞才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有( )_____________。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒(méi)有核仁、染色質(zhì)及( ) _________,在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有( )___________細(xì)胞器。

(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有__________A細(xì)胞的名稱是_______________________;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_______細(xì)胞所處的時(shí)期。

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中______細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)圖3中a~c表示染色單體的是_________,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的__________細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,從理論上說(shuō),下列分析不正確的是(
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血壓升高后,部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖.圖中“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制.請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈壓力感受器興奮,將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的信號(hào).興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞,中樞興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行 , 繼而完成調(diào)節(jié)過(guò)程.
(2)心血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮,通過(guò)釋放作用于 A神經(jīng)和B神經(jīng),引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 , B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是
(3)由圖可知,當(dāng)血壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素(填“增加”或“減少”),使等對(duì)水分的重吸收減少,血液總量減少,血壓下降.
(4)血壓調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制.根據(jù)圖示,其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是:血壓升高→動(dòng)脈壓力感受器興奮→心血管運(yùn)動(dòng)中樞→→血壓下降(用圖中文字和箭頭表示).
(5)臨床上下列三種藥物:①使鈉鹽停滯體內(nèi)的醛固酮;②利尿劑氫氯噻嗪;③減弱心肌收縮力的鈣拮抗劑硝苯地平.你認(rèn)為可用于治療高血壓的藥物有(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息.圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于營(yíng)養(yǎng)級(jí).小型猛禽與蛇之間的關(guān)系是
(2)機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應(yīng)屬于反射.
(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的特點(diǎn),釋放訓(xùn)練過(guò)的獵鷹來(lái)驅(qū)趕小鳥.
(4)為了進(jìn)一步驅(qū)鳥,某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛(ài)吃的“驅(qū)鳥草”,機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥大為減少.以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過(guò)程屬于演替.
(5)為了解機(jī)種場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是(填序號(hào)).圖中所示取樣方法是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 中心體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)鼠(2N)的種群中,鼠的毛色有野生型黃色(A)、突變型灰色(a1)和突變型黑色(a2)三種表現(xiàn)型,基因A對(duì)a1和a2為顯性,a1對(duì)a2為顯性,三種基因的形成關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)由圖可以看出DNA分子中堿基對(duì)的________能導(dǎo)致基因突變。

(2)基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因突變導(dǎo)致___________,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有_________________________

(3)雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因,原因最可能是____________,此時(shí)該細(xì)胞可能含有___個(gè)染色體組。

(4)有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn),請(qǐng)從可遺傳變異的角度對(duì)這一現(xiàn)象做出合理解釋。_____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過(guò)程需要供給氮源( )

A. 糖原 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是

A刺激強(qiáng)度的大小 B感受器的興奮性

C中樞突觸數(shù)目的多少 D效應(yīng)器的興奮性

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同步練習(xí)冊(cè)答案