【題目】將剝離出的神經(jīng)一骨骼肌標(biāo)本(圖1)放在適宜溶液內(nèi),該溶液能夠保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)上述適宜溶液中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的無(wú)機(jī)鹽離子是____________。
(2)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便實(shí)驗(yàn)探究圖1中的神經(jīng)是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),寫出基本思路:_______________。
(3)圖1中,在A點(diǎn)兩側(cè)(a點(diǎn)、b點(diǎn))神經(jīng)上放置電表的兩極,在B點(diǎn)給于適宜電刺激,測(cè)量結(jié)果如圖2所示。若在A點(diǎn)用藥物普魯卡因(阻止該處神經(jīng)電流通過(guò))處理,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D3的坐標(biāo)中繪出測(cè)量結(jié)果。
【答案】 Na+、Cl- 用適宜的電刺激該神經(jīng),觀察骨骼肌是否收縮
【解析】試題分析:人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等組織細(xì)胞都生活在細(xì)胞外液(主要是組織液)中,細(xì)胞外液中無(wú)機(jī)鹽離子以Na+、Cl-占明顯優(yōu)勢(shì)。要探究離體神經(jīng)是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),設(shè)計(jì)的基本思路是通過(guò)適宜的電刺激該神經(jīng),觀察骨骼肌是否收縮。如果骨骼肌收縮,說(shuō)明圖1中的神經(jīng)是傳出神經(jīng);如果骨骼肌不收縮,說(shuō)明圖1中的神經(jīng)是傳入神經(jīng)。若神經(jīng)纖維電流被阻斷,則阻斷后的神經(jīng)纖維無(wú)電位差形成,因而無(wú)局部電流流過(guò)。
(1)根據(jù)前面的分析可知,上述適宜溶液相當(dāng)于組織液,所以含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的無(wú)機(jī)鹽離子是Na+、Cl-。
(2)探究圖1中的神經(jīng)是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),設(shè)計(jì)的基本思路是:用適宜的電刺激該神經(jīng),觀察骨骼肌是否收縮。如果骨骼肌收縮,說(shuō)明圖1中的神經(jīng)是傳出神經(jīng);如果骨骼肌不收縮,說(shuō)明圖1中的神經(jīng)是傳入神經(jīng)。(3)刺激B點(diǎn)時(shí),當(dāng)興奮傳至左電極時(shí)電位變化為外負(fù)內(nèi)正,而右電極是外正內(nèi)負(fù),結(jié)合圖2可知此時(shí)電壓為負(fù)值;隨著興奮傳至兩電極之間,電壓差恢復(fù)為0;在A處電流阻斷,所以右電極處電位始終呈正值,與左電極沒有電位差(具體見答案)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋?/span> )
A.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.編碼氨基酸的密碼子有20種
B.每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸
C.密碼子的順序決定氨基酸序列
D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)功能的敘述,不正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)包括糖原和脂肪
B.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C.固醇是構(gòu)成動(dòng)、植物細(xì)胞膜的重要成分
D.維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,免吃草,狐食兔,狼捕食狐,構(gòu)成了一條食物鏈,狐所處的消費(fèi)者級(jí)別及營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是( )
A. 次級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 次級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 三級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) D. 三級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
B.體溫調(diào)節(jié)中樞和溫覺(冷覺)感受器都在下丘腦中
C.甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中具有協(xié)同關(guān)系
D.炎熱環(huán)境中皮膚中的汗腺分泌加強(qiáng)及毛細(xì)血管舒張可增加散熱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是( )
A.總數(shù)量調(diào)查法
B.標(biāo)志重捕法
C.樣方法
D.無(wú)法估計(jì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)分子被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵.下列說(shuō)法正確的是( )
A.肽酶P可以催化l處的化學(xué)鍵斷裂
B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)
C.如圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
D.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水可以形成兩條肽鏈
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