下列可用于觀察細胞有絲分裂的是（　�。�
A、藍藻
B、馬蛔蟲受精卵
C、植物葉片表皮細胞
D、人的口腔上皮細胞
考點：觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：（1）真核生物的細胞增殖方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，只有真核生物才能進行有絲分裂；
（2）只有具有分裂能力的細胞才具有有絲分裂過程，成熟的細胞已經(jīng)高度分化，不在分裂．
解答： 解：A、藍藻屬于原核生物，不能進行有絲分裂，A錯誤；
B、馬蛔蟲受精卵是由精子和卵細胞經(jīng)過受精作用形成的，其可以進行有絲分裂，B正確；
C、植物葉片表皮細胞是成熟的植物細胞，已經(jīng)高度分化，喪失了分裂能力，C錯誤；
C、人的口腔上皮細胞是成熟的動物細胞，已經(jīng)高度分化，喪失了分裂能力，D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查觀察細胞有絲分裂的材料選擇，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，其中一對基因控制色素的合成，另一對基因控制顏色的深淺，其花的顏色與基因型的對應關系見下表，請回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA BB或aa 
花的顏色粉色紅色白色
（1）純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅色，則親代白花的基因型
 
．
（2）探究兩對基因（ A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交．
實驗步驟：第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例．
預期結果及結論：

①若子代花色及比例為
 
，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為如圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置）．
②若子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律．請在圖示方框中補充其它兩種類型．
 

（3）上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型有
 
種．
（4）等位基因A和a影響花瓣的大小，基因型AA表現(xiàn)為大花瓣，Aa表現(xiàn)為小花瓣，aa表現(xiàn)為無花瓣．另有一對等位基因R和r影響花瓣的顏色，基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣，rr表現(xiàn)為無色花瓣．兩個植株雙雜合子雜交，則下一代基因型
 
，表現(xiàn)型有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層，乙代表脊髓神經(jīng)中樞．以下分析正確的是（　　）
A、圖中e為感受器，a為效應器
B、當有刺激作用時，發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙方框處；痛覺中樞位于甲方框處
C、受到刺激時，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質只能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞中DNA復制的過程，結合圖示判斷，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、DNA復制過程中子鏈合成的方向都是從5′到3′
B、DNA復制過程中隨后鏈片段間的連接離不開DNA聚合酶
C、DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接到DNA片段上
D、從圖示可知，DNA分子是雙向復制和多起點復制的，這縮短了復制所需的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列活動不屬于反射活動的是（　�。�
A、由于高溫而出汗
B、由于氣溫低皮膚血管收縮
C、在強光下瞳孔縮小
D、含羞草的葉子被觸碰后會下垂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關細胞分裂的問題．圖1表示細胞分裂的不同時期；圖2表示處于細胞分裂不同時期的每條染色體上DNA含量的變化．下列敘述中不正確的是（　　）
A、圖2中AB段形成的原因是DNA復制
B、由圖1知該生物體細胞中有4條染色體
C、分別處于圖2中的BC、DE段的細胞為圖1中的乙、丙
D、圖1中乙產(chǎn)生的子細胞為次級卵母細胞和極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度相同），再測其重量變化．得到如下結果：請回答問題
組別一二三四
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化（mg）*-1-2-3-4
光照后的重量變化（mg）*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
（1）實驗的自變量是
 
．
（2）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量，則在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第
 
組葉片．
（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關？某生物小組對此進行了探究．請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗．
實驗步驟：
①取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；
②
 

③
 
：
實驗結果和相關結論
①
 

②
 

③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知（　�。�
A、基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中
B、圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化
C、④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D、過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

兒童缺鈣會患佝僂病，為防治兒童佝僂病，在給兒童補鈣的同時應適量補充（　　）
A、脂肪B、磷脂
C、膽固醇D、維生素D

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