將哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是（　�。�
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、a＜b＜c
D、a＜c＜b
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：紅細胞在不同濃度的外界溶液中所產(chǎn)生的不同變化：
①當外界溶液濃度＜細胞內(nèi)液濃度時，紅細胞吸水膨脹；
②當外界溶液濃度＞細胞內(nèi)液濃度時，紅細胞失水皺縮；
③當外界溶液濃度=細胞內(nèi)液濃度時，紅細胞吸水與失水處于動態(tài)平衡，細胞形狀不改變．
解答： 解：根據(jù)圖形可知：a細胞吸水漲破；b細胞保持原來的形態(tài)；c紅細胞吸水膨脹，還沒有漲破，所以a、b、c溶液濃度大�。篴＜c＜b．
故選：D．
點評：解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀撸志拖蚰囊贿呥\輸，用這種方式進行判斷，題目就變的很簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是體液各組成成分關(guān)系圖解，A、B、C、D內(nèi)的液體依次是（　�。�
A、組織液、淋巴、細胞內(nèi)液、血漿
B、血漿、組織液、細胞內(nèi)液、淋巴
C、組織液、細胞內(nèi)液、淋巴、血漿
D、血漿、細胞內(nèi)液、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放某種遞質(zhì)，遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后提高了后膜對K+、Cl-的通透性，促使K+出細胞、Cl-進細胞．下列表述不正確的是（　�。�
A、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)元抑制
B、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生，與膜對離子的通透性有關(guān)
C、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)元興奮
D、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生，與遞質(zhì)和受體的作用有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜有能量交換、物質(zhì)運輸、信息傳遞三種主要功能，這些功能與組成膜的哪種物質(zhì)關(guān)系最密切（　　）
A、磷脂B、糖類C、蛋白質(zhì)D、固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，具有細胞核膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、噬菌體B、肺炎雙球菌
C、乳酸菌D、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、體液調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究所選擇的技術(shù)（方法）正確的是（　�。�
A、制作小生態(tài)瓶時，應定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
B、用樣方法研究蝗等動物的種群密度時，應隨機取樣
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D、通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，符合圖中曲線走勢的是（　　）
A、若橫軸代表血糖濃度，則縱軸可以代表胰島素濃度
B、若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度
C、若橫軸代表注射疫苗后的時間，則縱軸可以代表短時間內(nèi)相應抗體的濃度
D、若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類，則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)許多植物在遭受低溫、干旱和鹽堿等非致死性逆境襲擊時，細胞內(nèi)可溶性糖和氨基酸等含量有明顯提高．下列有關(guān)推斷比較合理的是（　�。�
A、是細胞內(nèi)氧化酶活性增強的結(jié)果，因此與遺傳性無關(guān)
B、能降低細胞吸脹吸水能力，因而不是對逆境的適應性反應
C、是合成淀粉和蛋白質(zhì)的酶活性減弱的結(jié)果，因此不屬于應激性反應
D、能提高細胞滲透吸水能力，因此是對逆境的適應性反應

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