10.據(jù)報(bào)道,春節(jié)過(guò)后全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)了人感染H7N9型禽流感疫情.禽流感是由H7N9病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄單鏈RNA病毒)引起的禽類(lèi)急性傳染病,該病毒浸入人體后可引起上呼吸道黏膜損傷,導(dǎo)致患者出現(xiàn)咳嗽及發(fā)熱等癥狀.回答下列問(wèn)題:
(1)某人出現(xiàn)流感癥狀,在化驗(yàn)時(shí)不能(填“能”或“不能”)利用吡羅紅染液染色來(lái)鑒定其呼吸進(jìn)上皮細(xì)胞是否已被H7N9型病毒感染,其原因是不論是否被H7N9型病毒感染,呼吸道上皮細(xì)胞都含有RNA,經(jīng)吡羅紅染色都會(huì)觀察到細(xì)胞質(zhì)中的紅色區(qū)域.
(2)感染H7N9性禽流感病毒后,“致熱源”直接作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,該中樞通過(guò)傳出神經(jīng)能促進(jìn)甲狀腺(或腎上腺或甲狀腺和腎上腺)等腺體分泌相關(guān)激素,促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱.
(3)與健康人相比,艾滋病患者更容易患H7N9流感,根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的T淋巴細(xì)胞,降低了患者的特異性(非特異性/特異性)免疫功能.此外,艾滋病患者更容易發(fā)生惡性腫瘤,這說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)還具有監(jiān)控和清除人體內(nèi)癌細(xì)胞的功能.

分析 1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫
2、體液免疫過(guò)程:

3、細(xì)胞免疫過(guò)程:

解答 解:(1)不論是否被H7N9型病毒感染,呼吸道上皮細(xì)胞都含有RNA,經(jīng)吡羅紅染色都會(huì)觀察到細(xì)胞質(zhì)中的紅色區(qū)域,因此某人出現(xiàn)流感癥狀,在化驗(yàn)時(shí)不能利用吡羅紅染液染色來(lái)鑒定其呼吸進(jìn)上皮細(xì)胞是否已被H7N9型病毒感染.
(2)感染H7N9性禽流感病毒后,“致熱源”直接作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,該中樞通過(guò)傳出神經(jīng)能促進(jìn)甲狀腺等腺體分泌相關(guān)激素,促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱.
(3)與健康人相比,艾滋病患者更容易患H7N9流感,根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的T淋巴細(xì)胞,降低了患者的特異性免疫功能.此外,艾滋病患者更容易發(fā)生惡性腫瘤,這說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)還具有監(jiān)控和清除人體內(nèi)癌細(xì)胞的功能.
故答案為:
(1)不能         不論是否被H7N9型病毒感染,呼吸道上皮細(xì)胞都含有RNA,經(jīng)吡羅紅染色都會(huì)觀察到細(xì)胞質(zhì)中的紅色區(qū)域(合理即給分)
(2)下丘腦體溫調(diào)節(jié)         甲狀腺(或腎上腺或甲狀腺和腎上腺)
(3)特異性       監(jiān)控和清除

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.探究不同情況下加酶洗衣粉洗滌效果的.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.選擇水溫應(yīng)考慮衣物的承受能力
B.在不同溫度下洗滌被不同污漬污染的白布
C.對(duì)各種污漬要考慮其具體情況選用不同的加酶洗衣粉,其主要原因是酶具有專(zhuān)一性
D.在探究不同溫度下某種加酶洗衣粉的洗滌效果時(shí),洗滌時(shí)間要相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素蒸餾水
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容1000mL
(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細(xì)菌生長(zhǎng),從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱(chēng)作選擇培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對(duì)培養(yǎng)基采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)若要通過(guò)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來(lái)估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加凝固劑(或瓊脂),接種時(shí)應(yīng)采用稀釋涂布平板法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計(jì)數(shù)的平板是C.

(3)某同學(xué)涂布平板時(shí)用0.lmL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105,平板中測(cè)得菌落數(shù)分別為17、156、179、451、175,則每1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)約是1.7×l08 個(gè).從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,要對(duì)其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘出現(xiàn)水華,影響?zhàn)B殖.如圖示魚(yú)塘中甲、乙兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量變化,圖中字母代表能量、數(shù)字代表對(duì)應(yīng)能量值.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B可表示流向分解者的能量.甲與乙之間的能量傳遞效率低于(高于/低于/等于)一般的能量傳遞效率.將單位時(shí)間內(nèi)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值,按營(yíng)養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖,發(fā)現(xiàn)并不能得到一個(gè)金字塔圖形,這是因?yàn)橄M(fèi)者獲得的能量主要來(lái)自餌料.
(2)魚(yú)塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的.餌料分解還會(huì)導(dǎo)致水中N、P元素增多,引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,出現(xiàn)水華.從生物防治的角度看,可采取池塘中放養(yǎng)以浮游植物為食的魚(yú)等.這樣做的生態(tài)學(xué)意義是提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(或增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)分泌到內(nèi)環(huán)境的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助
B.葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸
C.甘油進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量無(wú)關(guān)
D.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的過(guò)程中細(xì)胞液的滲透壓增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.研究人員給中風(fēng)小鼠腦內(nèi)移植的神經(jīng)干細(xì)胞并注射了3K3A-APC化合物.一個(gè)月后對(duì)小鼠進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)育成的神經(jīng)元數(shù)量增多,小鼠的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)功能明顯恢復(fù).對(duì)此研究分析正確的是( 。
A.大多數(shù)神經(jīng)干細(xì)胞的染色體數(shù)目是神經(jīng)細(xì)胞的2倍
B.神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)育為功能正常的神經(jīng)細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.植入神經(jīng)干細(xì)胞的數(shù)量和注射3K3A-APC化合物的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量
D.神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)育為神經(jīng)細(xì)胞過(guò)程中,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量發(fā)生了穩(wěn)定性改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.2016年日本動(dòng)物學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因“綠光猴”,其培育過(guò)程為:將能編碼綠色熒光蛋白基因嵌入長(zhǎng)尾猴的卵子中,使其受精,所生下的小猴受到紫外線照射時(shí)就成了全身發(fā)綠的“綠光猴”.請(qǐng)據(jù)此問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)如果對(duì)已有的熒光蛋白基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,需要用PCR方法,該方法的原理是DNA復(fù)制,這項(xiàng)技術(shù)需要用到耐高溫的DNA聚合(Taq酶)酶,該酶需從引物的未端開(kāi)始催化子鏈的延伸.
(2)綠色熒光蛋白基因需要構(gòu)建成基因表達(dá)載體之后,用顯微注射方法將其導(dǎo)入到長(zhǎng)尾獼猴的卵子中.
(3)受精卵在體外培育成早期胚胎(桑椹胚)后再利用胚胎移植技術(shù)將其導(dǎo)入到受體獼猴的子宮中繼續(xù)發(fā)育,檢測(cè)所出生的獼猴是否為“綠光猴”通常用紫外線照射方法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高,被稱(chēng)為20世紀(jì)的瘟疫.
(1)HIV是一種RNA病毒,與人體正常細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息傳遞途徑相比,被HIV感染的宿主細(xì)胞內(nèi)特有的遺傳信息傳遞途徑是逆轉(zhuǎn)錄(RNA→DNA).
(2)HIV主要感染T(淋巴)細(xì)胞(填細(xì)胞名稱(chēng)),該細(xì)胞在體液免疫中的功能是產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞.
(3)HIV進(jìn)入人體后,大多數(shù)需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露其特有的抗原,進(jìn)而引發(fā)體液免疫反應(yīng),產(chǎn)生特異性抗體.感染HIV初期,患者會(huì)表現(xiàn)出口渴,發(fā)熱等癥狀,原因可能是HIV一方面刺激位于下丘腦的滲透壓感受器,使其產(chǎn)生興奮并傳遞到大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺(jué);另一方面引起下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素,引起人體產(chǎn)熱增加.
(4)AIDS患者進(jìn)入發(fā)病期后,幾乎喪失全部免疫能力,其直接死因往往是由于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤,這體現(xiàn)了人體的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.豌豆蚜和某種鱗翅目幼蟲(chóng)是利馬豆的主要害蟲(chóng),蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類(lèi)害蟲(chóng).研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后(即處理組,不做處理的為對(duì)照組),調(diào)查以上動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見(jiàn)下表(單位:個(gè)/株,疏果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害).下列相關(guān)說(shuō)法,正確的是(  )
物種分組第7天第14天第21天
蟬大眼蝽對(duì)照組0.200.620.67
處理組0.200.100.11
豌豆蚜對(duì)照組2.004.002.90
處理組2.008.7022.90
鱗翅目幼蟲(chóng)對(duì)照組1.001.310.82
處理組1.002.193.03
A.施用疏果劑后,21天內(nèi)豌豆蚜的種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)
B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟬大眼蝽和豌豆蚜都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量,全部被同化用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖
D.蟬大眼蝽主要取食利馬豆,而取食豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)較少

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同步練習(xí)冊(cè)答案