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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體 |
B、在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體 |
C、分別來自父母雙方的兩條染色體 |
D、形狀大小一般都相同的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、165和6 |
B、125和5 |
C、290和11 |
D、825和31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同時用甲基綠和吡羅紅對甲型H1N1流感病毒染色可以觀察到DNA和RNA的分布 |
B、薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機物 |
C、“低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗的基本步驟是:培養(yǎng)不定根→低溫誘導(dǎo)→卡諾氏液固定→解離→漂洗→染色→制片→觀察 |
D、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗,常用0.3g/mL葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間 | 上午10:00~11:00時 | 下午3:00~4:00時 | ||||||
分裂相 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
裝片1 | 42 | 36 | 25 | 8 | 26 | 18 | 14 | 8 |
裝片2 | 36 | 29 | 21 | 7 | 21 | 16 | 12 | 6 |
裝片3 | 23 | 19 | 21 | 7 | 15 | 13 | 9 | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 |
B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、兩者的基質(zhì)成分與功能不同 |
D、兩者所含蛋白質(zhì)的種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 |
B、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 |
C、被溶酶體分解后的產(chǎn)物有一部分將被排出細胞外 |
D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用 |
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