對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題．
（1）圖1表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)分析回答：
①圖2中哪項(xiàng)能反映魚(yú)種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)是
 

②該魚(yú)在t2時(shí)期后，引起種群數(shù)量變化主要原因是
 
．
③在t1時(shí)種群的年齡組成可能為
 
型．
（2）河流的生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間通過(guò)
 
，能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡，此時(shí)遇到輕度污染則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有
 
；嚴(yán)重污染可使河流的溶氧降低，水質(zhì)惡化，水生動(dòng)植物大量死亡．
（3）圖3所示，農(nóng)藥DDT含量最高的是
 
．生產(chǎn)者A固定的能量為1000KJ．傳遞到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物損失總量可能是
 
KJ．
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線(xiàn),生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專(zhuān)題：
分析：分析題圖：圖1中，t1之前種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸增大，種群數(shù)量逐漸增多；t1時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大；t1～t2時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低，但種群數(shù)量還在逐漸增多；t2時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值．所以圖1表示S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化曲線(xiàn)．
解答： 解：（1）①由以上分析可知該種魚(yú)的種群數(shù)量呈S型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，即B圖．
②t2時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，捕食者數(shù)量增加，導(dǎo)致出生率下降，死亡率升高，所以種群數(shù)量不再增加．
③t1時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大，所以此時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型．
（2）河流的生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡；由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以河流受到輕度污染對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有明顯影響；但生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這一限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就會(huì)遭到破壞，所以河流遭到惡性污染后會(huì)導(dǎo)致河流生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞．
（3）由于食物鏈的富集作用，所以體內(nèi)DDT含量最高的生物是D，即營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物．生產(chǎn)者A固定的能量為1000KJ，傳遞給最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量最多為1000×20%×20%=40KJ，最少為1000×10%×10%=10KJ，所以損失總量可能是960～990KJ．
故答案為：
（1）①B    ②種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇和敵害增加，種群數(shù)量不再增加    ③增長(zhǎng)
（2）能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)  一定的自調(diào)能力
（3）D    960～990KJ
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線(xiàn)，能根據(jù)種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線(xiàn)準(zhǔn)確判斷種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A、在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強(qiáng)
B、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
C、變異都可以為進(jìn)化提供原材料
D、種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞可以通過(guò)脫氨基作用形成非必需氨基酸
B、磷脂的合成減少時(shí)，脂肪就容易在肝臟中堆積，形成脂肪肝
C、線(xiàn)粒體能將葡萄糖氧化分解，產(chǎn)生ATP為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
D、糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)在細(xì)胞中氧化分解后，最終產(chǎn)物都是CO2和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法正確的是（　　）
A、馬鈴薯植株缺K，將會(huì)造成其產(chǎn)量下降
B、Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C、由Fe參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D、P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類(lèi)型的草原進(jìn)行調(diào)查．表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果．
不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果
調(diào)查面積cm×cm
草原類(lèi)型		 A B C
10×10 3 3 2
20×20 5 5 3
40×40 8 6 5
80×80 14 9 8
90×90 16 11 8
100×100 17 13 8
110×110 19 13 8
120×120 20 13 8
130×130 20 13 8
140×140 ---- ---- ----
（1）A草原中所有的生物共同組成
 
，草原及周邊環(huán)境組成
 
．
（2）A、B、C三種類(lèi)型的草原對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
導(dǎo)致這三種類(lèi)型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是
 
．如果將A草原與我國(guó)東北針葉林相比，兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
 
．
（3）調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí)，應(yīng)選取
 
為最佳樣方面積，且取樣時(shí)應(yīng)采取
 
方式．
（4）若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)該物種計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該物種的種群密度為
 
株/cm2．
（5）草原中某一食物關(guān)系：植物→鼠→蛇→鷹，在這條食物鏈中，已知2千克重的鷹要吃10千克蛇，0.25千克的蛇要吃2千克的鼠，而100千克的鼠要吃掉1000千克的植物，若各營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的食物除去消耗與呼吸等能量外其余都轉(zhuǎn)化為能量，則鷹對(duì)植物能量的利用率是
 
%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞受傷害，為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)植物組織受到不良條件，如高溫、低溫等的影響時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)常受到傷害而使膜的通透性增大，結(jié)果細(xì)胞內(nèi)容物會(huì)有不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大，電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)（電導(dǎo)儀非常靈敏，各種雜質(zhì)與溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差）通透性變化愈大，表示受傷愈重，抗逆性愈弱．
實(shí)驗(yàn)材料：小麥幼苗．
儀器與藥品：電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水．
（1）分析變量：
自變量：
 
．因變量：
 

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取小麥幼苗90株，去除殘留胚乳，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；
第二步：取四只小燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號(hào)為1、2、3、4號(hào)；
第三步：在1、2、3號(hào)小燒杯中各放入
 
株處理過(guò)的小麥幼苗，4號(hào)燒杯作為
 
；
第四步：1號(hào)小燒杯置于
 
，2號(hào)小燒杯置于室溫下，3號(hào)小
燒杯置于45℃的恒溫水浴中；
第五步：40分鐘后取出，并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫；
第六步：
 
．
（3）回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳，并用蒸餾水沖洗的目的是
 
．
②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中，從而給實(shí)驗(yàn)帶誤差．為了校正這種因素帶來(lái)的誤差，本實(shí)驗(yàn)的做法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（y）為顯性，每對(duì)性狀的雜合體 （F1）自交后代為F2，下列敘述正確的是（　　）
A、F1代上結(jié)的種子，灰種皮比白種皮接近3：1
B、F1代上結(jié)的種子，黃子葉比綠子葉接近3：1
C、F1代上結(jié)的種子，胚的基因型有9種
D、F2代上結(jié)的種子，灰種皮比白種皮接近3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的（　�。�
A、水B、鈣鹽C、鈉鹽D、尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答以下與實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)的問(wèn)題．

（1）提取和分離該植物綠葉中色素時(shí)，繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況（如圖1），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是
 
（填序號(hào)）．
（2）為了研究該植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀(guān)察并計(jì)數(shù)根尖的分生區(qū)處于
 
期的細(xì)胞染色體，所用的染色劑是
 
．
（3）植物纖維素可用于生產(chǎn)乙醇，纖維素分解菌的接種可用平板劃線(xiàn)法和
 
法．
（4）假設(shè)：溫度過(guò)低，會(huì)降低唾液淀粉酶的催化能力；溫度過(guò)高酶會(huì)被破壞．為了驗(yàn)證這一假設(shè)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件（米湯、唾液、熱水、冰水、碘液等）設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖2所示：
根據(jù)題中信息，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：甲裝置中的①是指
 
；②是指
 
．
請(qǐng)你說(shuō)出檢測(cè)因變量的方法：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案