【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于如下圖所示三種濃度相同的溶液和清水中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.清水中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
C.甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞能吸收甘油和葡萄糖
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,四組實(shí)驗(yàn)中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大
【答案】D
【解析】解:A、清水組中細(xì)胞吸水,但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小,所以細(xì)胞體積增大較小,A正確;
B、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),當(dāng)溶質(zhì)分子不能被細(xì)胞吸收時(shí)(如蔗糖),細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原;而當(dāng)溶質(zhì)分子能夠被吸收時(shí)(不論是主動(dòng)吸收如KNO3還是被動(dòng)吸收如甘油),細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,B正確;
C、在甘油溶液和葡萄糖溶液中蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,原因是細(xì)胞能吸收甘油和葡萄糖,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,所以細(xì)胞液濃度也變大了,蔗糖組因?yàn)榧?xì)胞失水,細(xì)胞液濃度也變大了,清水組細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度減小,D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ~Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞,M、N表示兩種物質(zhì).下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的有( )
A. 圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體,兩者與酶一樣可反復(fù)利用
B. 由造血干細(xì)胞形成的Ⅱ、Ⅵ細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
C. 圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力,其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用
D. 圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的基本骨架是( )
A.磷脂雙分子層
B.規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.脫氧核糖和磷酸交替連接
D.堿基的連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示信息分子對(duì)人體某些生理過(guò)程的調(diào)節(jié)實(shí)例,A~D表示信息分子。下列選項(xiàng)不正確的是 ( )
信息分子
選項(xiàng) | 名稱 | 合成場(chǎng)所 | 生理作用 |
A | 神經(jīng)遞質(zhì) | 傳出神經(jīng)元 | 引起骨骼肌的收縮 |
B | 促甲狀 腺激素 | 垂體 | 促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌 |
C | 抗利尿激素 | 垂體 | 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 |
D | 淋巴因子 | T細(xì)胞 | 促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A. 細(xì)胞分裂素和脫落酸在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂過(guò)程中有拮抗關(guān)系
B. 乙烯在植物體各個(gè)部位都能合成,主要是促進(jìn)果實(shí)成熟
C. 達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是胚芽鞘的向光性與生長(zhǎng)素有關(guān)
D. 用赤霉素處理大麥可以使大麥無(wú)需發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于可遺傳的變異是( )
A.一對(duì)正常夫婦生了個(gè)白化病女兒
B.穗大粒多的植株在干旱時(shí)變得穗小粒少
C.植株在水肥條件很好的環(huán)境中長(zhǎng)勢(shì)旺盛
D.生活在海邊的漁民皮膚變得特別黑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過(guò)程,X表示抗原,數(shù)字表示過(guò)程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有____________。
(2)圖1中的③表示________過(guò)程,該過(guò)程屬于________免疫。
(3)圖2所示的免疫過(guò)程中,參與A―→B過(guò)程的有圖1中的________細(xì)胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中________(填字母)能________,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。
(5)為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:將________________健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只。
第二步:對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,________________。
第三步:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對(duì)照管 | |
① | 加樣 | 0.5 mL提取液 | 0.5 mL提取液 | C |
② | 加緩沖液/mL | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液/mL | 1 | 1 | 1 |
④ | 37 ℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
步驟①中加入的C是________,步驟②中加緩沖液的目的是________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是________;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)________。
(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①X處理的作用是使________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
②還可以用____________試劑來(lái)檢驗(yàn)淀粉水解后的產(chǎn)物,使用時(shí)要求:現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用,還要__________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是 , 其產(chǎn)物是 .
(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì) , 主要原因是 .
(3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高.
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