【題目】為了保護和合理利用草原資源,我國哪年制定《中華人民共和國草原法》( )
A.1996
B.1998
C.1986
D.1985
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將小白鼠和蟾蜍從25攝氏度的室溫移到5攝氏度的環(huán)境里,兩種動物的耗氧量變化( )
A.都減少
B.都增加
C.小鼠增加,蟾蜍減少
D.小鼠減少,蟾蜍增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一棵楊樹的結構層次為
A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→組織→器官→個體
D.細胞→器官→系統(tǒng)→個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人體內(nèi)的造血干細胞能分裂產(chǎn)生各種血細胞,在體外,在某些因素的誘導下,卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。其根本原因是這些造血干細胞()
A.有旺盛的分裂能力
B.能合成神經(jīng)細胞或肝細胞需要的蛋白質(zhì)
C.還沒有分化
D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲狀腺細胞將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白,并將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程,a、b、c是生理過程。下列敘述正確的是
A. 細胞內(nèi)的碘離子濃度遠高于血漿中的碘離子濃度,這表明a是主動運輸過程
B. 圖中b是脫水縮合反應,產(chǎn)生的水中的氫僅來自氨基酸的羧基
C. 與b、c過程有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D. 甲狀腺球蛋白合成與分泌的過程中,高爾基體的膜面積逐漸變小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校研究小組開展“探究洋蔥根尖細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥根尖取材的最佳時間. 實驗操作如下:第一步:取多個洋蔥鱗莖進行長根培養(yǎng),待根長約5cm左右開始實驗.
第二步:在8:00~18:00時段內(nèi)每隔1小時取3根洋蔥根尖,按教材實驗操作分別制作臨時裝片,并用高倍鏡觀察.
第三步:以細胞分裂指數(shù)來衡量根尖細胞分裂狀況,計算公式如下.鏡檢記數(shù),并計算分裂指數(shù).
分裂指數(shù)= ×100%.請回答下列問題:
(1)完成裝片制作的流程:解離→→→制片.
(2)圖1是高倍鏡下觀察根尖細胞時的一個視野,圖中細胞c正處于分裂期,該細胞不能進入下一分裂時期的原因是 .
(3)某小組根據(jù)記錄表的數(shù)據(jù)計算出分裂指數(shù),并轉換成曲線圖(圖2).據(jù)圖2可得出的實驗結論是 .
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【題目】中東地區(qū)呼吸綜合征由一種新型冠狀病毒引起,感染者多會出現(xiàn)嚴重的呼吸系統(tǒng)問題并伴有急性腎衰竭,下列有關說法錯誤的是 ( )
A.冠狀病毒沒有細胞結構
B.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是核酸
C.通過體液免液可徹底清除冠狀病毒
D.腎衰竭會導致代謝廢物在體內(nèi)積累,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
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