13.已知5%的葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同,現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液.分析回答下列問題:
(1)輸入的葡藺糖經(jīng)血液的運輸最終進入細胞,經(jīng)過氧化分解,其終產物中的氣體可進入細胞外液,并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外;若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會引起細胞外液的pH下降.
(2)血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,將可能導致細胞外液滲透壓下降,尿量增多.
(3)當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時,細胞內液的滲透壓會(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.

分析 1、葡萄糖氧化分解產生的氣體是二氧化碳,二氧化碳通過循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出體外,如排出出現(xiàn)障礙,二氧化碳溶于水中形成碳酸,使pH下降.
2、血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用生成水,使細胞外液滲透壓下降,尿量增多.
3、細胞外液滲透壓發(fā)生變化,與細胞內液的濃度差發(fā)生改變,細胞內液也會發(fā)生變化.

解答 解:(1)葡萄糖進入組織細胞參與氧化分解,徹底氧化分解產生的終產物為水和二氧化碳,二氧化碳通過自由擴散進入內環(huán)境,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)排出到體外,如果該過程受阻,則細胞外液中二氧化碳積累過多,會造成pH下降.
(2)血漿葡萄糖大量進入組織細胞,則血漿中溶質微粒減少,血漿滲透壓下降,刺激下丘腦滲透壓感受器,使得垂體釋放的抗利尿激素減少,腎小管、集合管對水的重吸收減弱,尿量增多.
(3)細胞內液與細胞外液處于滲透平衡狀態(tài),當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時,會使細胞吸水或失水,導致細胞內液的滲透壓也發(fā)生改變.
故答案為:
(1)呼吸系統(tǒng)   細胞外液   
(2)下降   增多
(3)會

點評 本題考查血糖代謝、水平衡代謝的相關知識,意在考查學生識記內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),理解水平衡調節(jié)的知識,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某果蠅種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%,a基因使50%的卵細胞失去受精能力,個體間隨機交配,子代中A基因的頻率約為( 。
A.50%B.58%C.25%D.63%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關實驗.如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請分析回答:

(1)從圖中c-d段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使光照強度和溫度.
(2)圖中c-d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是增加(或先減少后增加).
(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L(m2•s),則g點時該植物O2產生速率為1.8μmol/L(m2•s).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關敘述正確的是( 。
A.細胞①有特異識別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用
C.免疫活性物質都來自免疫細胞,如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ
D.細胞①將抗原呈遞給細胞②,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.美國新希望生殖醫(yī)學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布,世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生.如圖是該男嬰的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由于女性自然周期產生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺 激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育.
(2)過程③中防止多精入卵的屏障有透明帶反應 和卵細胞膜反應.判斷卵子受精的重要標志是在卵細胞和透明帶的間隙可觀察到兩個極體.
(3)上述“三親嬰兒”技術的好處之一是可避免母親甲細胞質(填“細胞核”或“細胞質”)中的缺陷基因傳給下一代.④過程為早期胚胎培養(yǎng),⑤過程為胚胎移植技術,對移植前的胚胎采用ARY-PCR的方法進行性別鑒定時,宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞.
(4)PCR技術可用于產前基因診斷,若某雙鏈DNA分子擴增過程中消耗引物分子14個,則DNA擴增了3次.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞的結構和功能的敘述,不正確的是( 。
A.藍藻細胞含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用
B.不同生物膜功能的差異主要是由膜上蛋白質的種類決定的
C.核孔是核質間進行頻繁的物質交換和信息交流的通道
D.大腸桿菌呼吸作用產生的ATP能為其進行的有絲分裂提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結果如圖所示.請回答下列問題:

(1)分離綠葉中的色素常用的實驗方法是紙層析法.A、B是濾紙條上的標記,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是A(填“A”或“B”)處.
(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶.
①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成葉黃素,該植株對藍紫光的吸收能力減弱.
②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結果如表所示:
光照強度(klx)051015202530
CO2吸收速率(mg•m-2•h-1-3.6-0.722.43.04.86.97.2
-4.6-12.43.65.87.98.8
根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強光下生活的是植株乙(填“甲”或“乙”)植株.當光照強度為15klx時,植株甲的光合作用速率小于(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當光照強度為30klx 時,植株甲積累的葡萄糖的量約為4.9mg•m-2•h-1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.血糖平衡的調節(jié)是動物和人體生命調節(jié)的一部分,是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件.如圖為人體血糖調
節(jié)的示意圖,X、Y和Z表示信息分子,回答下列問題.

(1)圖中的信息分子Y是神經(jīng)遞質,信息分子X能作用于組織細胞的受體,促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.信息分子Z主要作用于肝細胞,促進貯存的某物質水解為葡萄糖.
(2)機體產生的某些破壞性抗體與細胞表面的受體結合導致受體被破壞,若受體4被抗體結合,會導致血糖濃度升高(填“升高”“降低”“不變”).
(3)胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌.為驗證此現(xiàn)象將小鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等體積(或等量)的生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖的濃度.

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)

(1)Ⅰ2的基因型為________。

(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為____________________________。

(3)Ⅲ10和Ⅲ11結婚(近親結婚),他們的后代患病的可能性為________________。

(4)她是雜合子的機率是__________________。

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