【題目】生活中存在以下現(xiàn)象:
(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床,隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少;
(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿。
以上現(xiàn)象說明
A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只到達(dá)脊髓
C、無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D、脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為來自同一個(gè)人的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A.各細(xì)胞因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以核DNA的含量完全相同
B.各細(xì)胞因?yàn)閿y帶的基因不同,所以形態(tài)和功能也不同
C.各細(xì)胞雖然大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.各細(xì)胞因?yàn)樯砉δ懿煌,所以含有的蛋白質(zhì)完全不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型,位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。
(2)Ⅰ-5 個(gè)體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為________。
(3)如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配,則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。
(4)若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個(gè)正常女孩,可推測(cè)女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型,則攜帶致病基因的概率為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)②所示的變化,在生物學(xué)上稱為________,其實(shí)質(zhì)是__________________。
(2)目前認(rèn)為引起④過程的因子,可分為三類,分別為____________、_________和____________。
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫_________。其理論基礎(chǔ)是___________,該植株的產(chǎn)生與“克隆”都屬于________繁殖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官和成分可能是
A、卵巢、脂質(zhì) B、卵巢、蛋白質(zhì)
C、腎上腺、脂質(zhì) D、腎上腺、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說法正確的是( )
A. Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病
B. Ⅱ-3與正常男性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
C. Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病
D. Ⅱ-4與正常女性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是 ( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)
B. 有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,參與分泌蛋白的加工與運(yùn)輸過程
C. 研究證明有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂,除滿足自身需要外,還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器的形成
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)類似,也是以脂雙層為基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅體色的黃色性狀由X染色體上的隱性基因控制,顯性基因控制野生顏色.在一個(gè)果蠅群體的樣本中包括1021只野生顏色雄蠅、997只野生顏色雌蠅和3只黃色雄蠅.該群體的基因庫中黃色基因的頻率約為( )
A.0.099%
B.0.148%
C.0.586%
D.以上都不對(duì)
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【題目】關(guān)于活化能,下列說法不正確的是 ( )
A. 是反應(yīng)物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量
B. 加熱能使過氧化氫分子得到能量,但不能降低活化能
C. 無機(jī)催化劑使反應(yīng)物分子獲得的活化能的總量更多而加快反應(yīng)速率
D. 酶能降低反應(yīng)物分子發(fā)生反應(yīng)的活化能而使反應(yīng)更容易進(jìn)行
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