糖尿病是威脅人類(lèi)健康的十大殺手之一.常見(jiàn)的糖尿病分為兩種類(lèi)型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿。(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的
 
。
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,給這種患者注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是
 

(3)現(xiàn)給出以下材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏造成的.
實(shí)驗(yàn)材料:兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:其中一只狗的胰島切除,另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理.
第二步:一段時(shí)間后,分別收集狗的尿液于兩支試管中,滴加斐林試劑并加熱,觀(guān)察顏色變化.
第三步:給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時(shí)間后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀(guān)察顏色變化.
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)錯(cuò)誤并更正:
 

②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
第二步、第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是
 

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照,依次為
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),尿糖的檢測(cè)
專(zhuān)題:
分析:糖尿病分為兩種類(lèi)型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病,Ⅰ型糖尿病主要病因是胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足.Ⅱ型糖尿病主要病因是胰島素不能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,從而使胰島素失去作用.
本題實(shí)驗(yàn)收集的尿液中如果有葡萄糖出現(xiàn),則會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,而尿液中出現(xiàn)葡萄糖的原因是胰島被切除了不能正常產(chǎn)生胰島素,不能加速組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,
解答: 解:(1)自身免疫病是免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織進(jìn)行的免疫反應(yīng),比如系統(tǒng)性紅斑狼瘡,由Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,可知應(yīng)為自身免疫病.
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,這些抗體可以與胰島素的受體結(jié)合,搶占胰島素的受體,從而讓胰島素?zé)o法與其受體結(jié)合.所以給這種患者注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平.
(3)由于胰島素是蛋白質(zhì),口服則會(huì)被消化道消化而失去作用,因此只能注射而不能口服.由于這兩只狗一只切除了胰島,另一只也做了相同的處理,所以?xún)芍还范疾荒墚a(chǎn)生胰島素.所以尿液中就會(huì)出現(xiàn)葡萄糖,
與斐林試劑水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀.其中一只狗的胰島切除,另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理
是空白對(duì)照.第二步中一段時(shí)間后,分別收集狗的尿液于兩支試管中,滴加斐林試劑并加熱,觀(guān)察顏色變化與第三步中給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時(shí)間后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀(guān)察顏色變化
形成前后自身對(duì)照.
故答案為:
(1)自身免疫
(2)胰島素?zé)o法與受體結(jié)合
(3)①第三步給切除胰島的狗注射適量的胰島素
②出現(xiàn)磚紅色沉淀、不出現(xiàn)磚紅色沉淀
③空白對(duì)照、前后自身對(duì)照
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了糖尿病的兩種類(lèi)型和與之相關(guān)的實(shí)驗(yàn).只有掌握了兩種糖尿病的發(fā)病原因和做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該把握的對(duì)照原則、單一變量原則和無(wú)關(guān)變量等量原則等相關(guān)知識(shí),才能準(zhǔn)確作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的( 。
A、前期、后期
B、間期、后期
C、間期、末期
D、前期、末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,含有
 
條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
 

(3)貓頭鷹占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別為第
 
和第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).狼獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?div id="ami4eq6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結(jié)果草原植被受到破壞;停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復(fù)平衡.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的模式圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填字母序號(hào),橫線(xiàn)里填數(shù)字或文字)

(1)該圖是
 
 細(xì)胞有絲分裂模式圖,該圖作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞模式圖;
(2)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖[
 
]
 
期中,圖B表示細(xì)胞分裂
 
期;
(3)A圖中染色體的數(shù)目為
 
,染色單體數(shù)為
 
,DNA分子數(shù)為
 
;
(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是[
 
];
(5)在有絲分裂過(guò)程中,染色質(zhì)變?yōu)槿旧w和染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的過(guò)程,分別發(fā)生在圖示的[
 
]和[
 
]中;
(6)圖示生物的受精卵除圖中所示過(guò)程外,還需要進(jìn)行
 
,才能形成組織、器官,進(jìn)而發(fā)育成個(gè)體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,則①~⑤的相關(guān)內(nèi)容是:

 
  ②
 
 、
 
  ④
 
 、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

柴油樹(shù)俗稱(chēng)麻瘋樹(shù),一般為雌雄同株異花的二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為22條,其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油,研究發(fā)現(xiàn),柴油樹(shù)產(chǎn)油的途徑如下圖,圖中基因遵循自由組合定律,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)繪制柴油樹(shù)的基因組圖譜時(shí)需測(cè)定
 
 條染色體;上圖說(shuō)明了基因控制生物性狀的途徑是
 

(2)若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹(shù)雜交,F(xiàn)1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是
 
.F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)現(xiàn)有不產(chǎn)油的植株甲(Aabb)和植株乙(aaBb),要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的產(chǎn)油植株,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
①育種原理:
 

②大致過(guò)程:根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料,首先需要獲得基因型為
 
的植株.然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得
 
,用
 
溶液處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株,從中選出符合要求的植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是我們國(guó)家重要的作物,關(guān)于玉米的遺傳實(shí)驗(yàn)研究如下:
(1)玉米幼苗綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性,將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子為實(shí)驗(yàn)材料,隨機(jī)分成數(shù)量相等的兩組,其中一組種子萌發(fā)后給予光照,另外一組始終在黑暗環(huán)境中.?dāng)?shù)日后,種子萌發(fā)成幼苗,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
環(huán)境 黑暗(株) 光照(株)
幼苗數(shù)量 綠色 0 295
白色 395 98
從理論上講,雜合子自交所產(chǎn)生的后代的基因型及比例是
 
,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,生物的性狀受
 
的影響.
(2)玉米植株的性別決定受兩對(duì)等位基因(B-b,T-t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表.
基因型 B和T同時(shí)存在 T存在,B不存在 T不存在
性別 雌雄同株異花 雄株 雌株
基因型為bbTT的玉米與BBtt的玉米雜交獲得F1,F(xiàn)1植株自交獲得F2,F(xiàn)2中的雌雄同株:雌株:雄株比例為
 
,若將F2的雌株和雄株雜交,后代出現(xiàn)雌雄同株的比例是
 

(3)玉米籽粒顏色是由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的均無(wú)色.
①籽粒紅色的植株的基因型有
 
種.
②將一紅色籽粒植株甲與三株無(wú)色植株雜交,結(jié)果如表,該紅色植株甲的基因型是
 

親代 子代
紅色籽粒 無(wú)色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
甲×aaBBrr 263 749
甲×aabbRR 505 522

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的(  )
A、軸突B、樹(shù)突C、突觸D、突起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

保護(hù)生物多樣性,下列敘述不正確的是( 。
A、反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)和利用
B、保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹(shù)木
C、對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),全面禁止捕魚(yú)并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
D、我國(guó)強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案