【題目】洋蔥是生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)材料。下列敘述正確的是 ( )

A. 高倍鏡下能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮中的葉綠體

B. 洋蔥根部搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑顯紅黃色

C. 在高倍鏡下觀察洋蔥葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，可以看到兩條細(xì)線

D. 常用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的材料

【答案】D

【解析】

洋蔥是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料：用紫色洋蔥表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原；在提取和分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，可以利用洋蔥的管狀葉；觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可以利用洋蔥的根尖。

A.高倍鏡下能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是紫色的，無(wú)葉綠體，A錯(cuò)誤；

B.洋蔥根部搗碎后的提取液有蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色，B錯(cuò)誤；

C.高倍鏡下只能看見(jiàn)細(xì)胞膜一條線，看不清超微結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D.洋蔥鱗片葉外表皮為紫色，存在中央大液泡，可以作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的材料，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 缺乏氧氣會(huì)形響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 植物激素是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子

C. 植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素

D. 生長(zhǎng)素非極性運(yùn)輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有幾項(xiàng)

①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對(duì)于生物體都是有積極意義的

②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化

③人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低 ⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過(guò)程中存在基因表達(dá) ⑥細(xì)胞癌變是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)

A. 一項(xiàng)B. 兩項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗利尿激素是一種多肽類(lèi)激素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 抗利尿激素的受體分布在細(xì)胞膜表面

B. 抗利尿激素通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?/span>

C. 抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的重吸收

D. 飲水過(guò)多時(shí)，正常人的下丘腦會(huì)減少抗利尿激素的釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物中化合物的敘述，正確的是

A. 蔗糖的水解產(chǎn)物和淀粉的徹底水解產(chǎn)物均有還原性

B. 脂肪酸、丙酮酸和核苷酸所含化學(xué)元素完全相同

C. DNA中相鄰的堿基之間均通過(guò)氫鍵連接

D. 病毒的核酸中嘌呤堿數(shù)量與嘧啶堿數(shù)量一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家所做貢獻(xiàn)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法，確定了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 沃森和克里克提出了DNA半保留復(fù)制的假說(shuō)，并用同位素示蹤技術(shù)加以證明

C. 孟德?tīng)柼岢隽恕斑z傳因子”的概念

D. 摩爾根發(fā)明了測(cè)定基因位于染色體上的相對(duì)位置的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃蛋白酶在酸性環(huán)境的胃中能消化蛋白質(zhì)，而在堿性環(huán)境的小腸中則不能消化蛋白質(zhì)。這說(shuō)明酶的催化作用(　　)

A. 具有高效性 B. 具有專(zhuān)一性

C. 需要適宜的溫度 D. 需要適宜的pH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)的語(yǔ)句。下列有關(guān)敘述正確的是

A. “螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物之間的互利共生關(guān)系

B. “遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的次生演替

C. “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞

D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列激素中,通常有抑制種子萌發(fā)作用的是

A. 赤霉素 B. 脫落酸 C. 細(xì)胞分裂素 D. 低濃度的生長(zhǎng)素

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同步練習(xí)冊(cè)答案