【題目】細(xì)胞的畸形分化,與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接的關(guān)系。試回答下列問(wèn)題:

(1)導(dǎo)致癌變發(fā)生的原因是正常細(xì)胞中的____________發(fā)生了突變。

(2)治療癌癥的常用方法之一是化療,因?yàn)榛煵捎玫幕瘜W(xué)藥物能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,此類(lèi)藥物作用于癌細(xì)胞周期的______期,有些化療的藥物還可以干擾__________的合成。若該藥物抑制紡錘體的形成,則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在______期。

(3)研究人員從人體的DNA中篩選、克隆出內(nèi)皮抑素基因,將此基因轉(zhuǎn)移到雙歧桿菌中,經(jīng)發(fā)酵制成口服制劑,此制劑用于臨床治療之前,應(yīng)該先進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以確定此制劑對(duì)生物體重要內(nèi)臟器官的安全性,實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)材料:轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑、水、食物等,健康鼠4只,生理狀態(tài)如下:

代號(hào)

性別

體重

78 g

76 g

99 g

101 g

①將實(shí)驗(yàn)鼠分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組,其中____________為實(shí)驗(yàn)組,____________為對(duì)照組。(均填代號(hào))

②實(shí)驗(yàn)中,每日除要為小鼠提供生活所需的相同食物外,還要給實(shí)驗(yàn)組定時(shí)服用_________________,對(duì)照組則服用__________________。

【答案】原癌基因和抑癌基因 蛋白質(zhì)(RNA) 甲和。ɑ蛞液捅 乙和丙(或甲和。 轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑 等量的水

【解析】

癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,是基因突變的結(jié)果。基因的傳遞和表達(dá)包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,阻止任一環(huán)節(jié)均可以使癌細(xì)胞增殖停滯。

(1)正常細(xì)胞中原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,抑癌基因主要阻止細(xì)胞不正常的增殖,原癌基因和抑癌基因的突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變。

(2)DNA復(fù)制發(fā)生于有絲分裂間期,采用化學(xué)藥物阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,將使癌細(xì)胞停留在細(xì)胞周期中的間期,用化療藥物干擾基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯,組織RNA或蛋白質(zhì)的合成,也可以組織癌細(xì)胞的增殖。紡錘體在有絲分裂前期形成,若藥物抑制紡錘體的形成,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將被阻斷在前期。

(3)確定轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑對(duì)生物體重要內(nèi)臟器官的安全性,應(yīng)進(jìn)行有無(wú)轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

①該實(shí)驗(yàn)中性別為無(wú)關(guān)變量,因此對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組中均應(yīng)含有雌鼠和雄鼠?蛇x甲和丁(或乙和丙)為對(duì)照組,乙和丙(或甲和丁)為實(shí)驗(yàn)組。

②實(shí)驗(yàn)中,每日除要為小鼠提供生活所需的相同食物外,實(shí)驗(yàn)組需服用一定量的轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑,對(duì)照組服用等量的水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如下材料:

資料甲:從某魚(yú)中獲取抗凍基因,并與質(zhì)粒運(yùn)載體拼接成重組DNA,導(dǎo)入番茄的愈傷組織細(xì)胞內(nèi),經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗凍番茄品種。

資料乙:A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,A含有效成分a,有雙成分b。利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育同時(shí)含有a和b的新型藥用植物;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)資料甲中,為供外源基因插入質(zhì)粒中,質(zhì)粒應(yīng)具備的基本條件是_______________。在培育某些轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是______。取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄葉片經(jīng)組織培養(yǎng),產(chǎn)生再生植株,可達(dá)到_________繁殖目的。與雜交方法相比,組織培養(yǎng)方法繁殖抗蟲(chóng)棉時(shí),抗蟲(chóng)基因_________(填“容易”或“不容易”)丟失。

(2)在資料乙中,可取植物A和B的葉片,先用_________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體。此酶解過(guò)程不能在低濃度的溶液中進(jìn)行,原因是:____________,但也不能在過(guò)高濃度的溶液中進(jìn)行,原因是____________。處理________(填“質(zhì)壁分離”或“未質(zhì)壁分離”)的細(xì)胞效果更好些。

(3)上述兩則資料都需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),其基本原理是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如下材料:

材料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言,得到了體型巨大的超級(jí)小鼠;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。

材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎課在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問(wèn)題:

1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 。在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是 。

2)材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì) 進(jìn)行改造,或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。

4)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱(chēng)為 體,兔乙稱(chēng)為 體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種遺傳病由X染色體上的b基因控制。一對(duì)夫婦(XBXb×XBY)生了一個(gè)患病男孩(XbXbY)。下列敘述正確的是

A. 患病男孩染色體異常是由于母親減數(shù)第二次分裂X染色體未分離導(dǎo)致的

B. 若患病男孩長(zhǎng)大后有生育能力,產(chǎn)生含Y精子的比例理論上為1/3

C. 患病男孩的染色體異常是由于父親減數(shù)第一次分裂XY染色體未分離導(dǎo)致的

D. 患病男孩的致病基因Xb來(lái)自祖輩中的外祖父或外祖母

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證胰島素的降血糖作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案

試劑和材料

實(shí)驗(yàn)思路

葡萄糖溶液

胰島素溶液 葡萄糖試紙 糖尿病模型豬

①給予一頭糖尿病模型豬注射一定量的葡萄糖溶

液,一段時(shí)間后取尿液,用葡萄糖試紙測(cè)試。

②給予另一頭糖尿病模型豬注射_____,相同時(shí)間 后取尿液,用葡萄糖試紙測(cè)試。

葡萄糖溶液

胰島素溶液 正常模型豬

①給予空腹正常模型豬注射一定量_____溶液,觀

察是否出現(xiàn)活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀。

②待出現(xiàn)_____后,注射適量的_____ 溶液,觀察低血糖癥狀是否緩解。

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,用于記錄甲方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果分析____________

(3)葡萄糖是主要能源物質(zhì),健康個(gè)體的尿液中不含糖主要是因?yàn)橐葝u素可促進(jìn)腎小管_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表述正確的是()

A. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

C. 中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

D. 皺粒豌豆的 DNA 中插入了一段外來(lái) RNA 序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成和功能的問(wèn)題:

1)細(xì)胞中的糖類(lèi)可以分為 3 類(lèi)。其中可以被消化道直接吸收的是_________,完全由葡 萄糖構(gòu)成的二糖是_____。對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用的多糖有_____和果膠。

2)油脂是由______________________ 組成的。構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是______________________。

3)生物體能識(shí)別其他細(xì)胞,還能與病原體作斗爭(zhēng),與細(xì)胞膜上___________有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是(  )

A. 黑光×白光→18黑光∶16白光

B. 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光

C. 黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D. 黑光×白粗→25黑粗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是

A. 組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪

B. 組織樣液中滴加班氏試劑,直接產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明有還原性糖

C. 洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性

D. 在顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察中,滴加碘液是為了尋找細(xì)胞核

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