遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結(jié)合位點分別位于(　 )

A.DNA、mRNA、DNA　 B.DNA、tRNA、DNA

C.DNA、tRNA、mRNA　 D.mRNA、RNA、DNA

 

A

DNA是主要的遺傳物質(zhì)，mRNA為模板和成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)，mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，叫做一個密碼子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江寧波十校高三3月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株的二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性�；�M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

（1）植物出現(xiàn)窄葉是寬葉基因突變導(dǎo)致的，M基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。 （注：起始密碼子為AUG）

上圖所示的M基因片段在轉(zhuǎn)錄時，???????? 鏈作為編碼鏈；轉(zhuǎn)錄時???????? 酶與DNA分子的啟動部位結(jié)合；正常情況下基因M在細(xì)胞中最多有??????? 個。

（2）現(xiàn)有一個寬葉紅花變異個體，基因型為MR，請用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點（·）表示相關(guān)基因位置，該植株體細(xì)胞中的基因M、R與染色體關(guān)系示意圖為???????????????? （寫出一種情況），該變異屬于可遺傳變異中的___??????????? 。該株與基因型為mmrr的個體雜交獲得F1，請用遺傳圖解表示該過程。

（說明：①各種配子活力相同；②不要求寫出配子；③只要求寫出一種情況）

（3）用某植株（MmHh）的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理????????? （填“幼苗”、“休眠的種子”、“萌發(fā)的種子”、“幼苗或萌發(fā)的種子”），可抑制其細(xì)胞分裂時?????????? 形成，最終使染色體數(shù)目加倍，形成可育純合子。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北黃岡中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過程，回答下列有關(guān)問題。

（1）圖示甲、乙過程分別表示          、        的過程。

（2）乙過程在核糖體中進(jìn)行，通過           上的反密碼子來識別mRNA上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點上。反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是               

（ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）。

（3）若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由       變?yōu)?u>         。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有      個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于       （填“a”或“b”）鏈中。

（4）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是          。

（5）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格中填空。

DNA雙鏈

1

①            

C

 

2

 

 

T

mRNA

 

 

 

tRNA

A

 

②          

氨基酸

絲氨酸（密碼子為UCA）

 

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖是生物mRNA合成過程圖，請根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A．R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài)，與之有關(guān)的酶是DNA聚合酶

B．圖中②上有密碼子

C．合成②過程中涉及到堿基互補配對原則，A與T、T與A、G與C、C與G

D．圖中遺傳信息的流動方向：

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個階段，其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，Asn、Ser、Cly為三種氨基酸，分別是天冬氨酸（C4H8O3N2）、絲氨酸（C3H7O3N）、甘氨酸（C2H502N），據(jù)圖分析不正確的是（    ）

A．圖示遺傳信息的傳遞過程在生物學(xué)上稱為翻譯

B．合成③物質(zhì)的過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

C．若該多肽合成到圖示甘氨酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAG

D．決定天冬氨酸的密碼子是AAC ，天冬氨酸R基上  C、H、O三種元素的比值2：4：1

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

23．（12分）圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成過程，回答下列有關(guān)問題。

甲                               乙

（1）圖示甲、乙過程分別表示____________________、____________________的過程。

（2）乙過程在核糖體中進(jìn)行，通過____________________上的反密碼子來識別mRNA上的堿基，將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點上。反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是____________________

（ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）。

（3）若核基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由____________________變?yōu)?u>____________________。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有____________________個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于____________________（填“a”或“b”）鏈中。

（4）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程甲、乙而不能發(fā)生DNA復(fù)制的細(xì)胞是____________________。

（5）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格中填空。

DNA雙鏈

1

①___________

C

2

T

mRNA

tRNA

A

②_________

氨基酸

絲氨酸（密碼子為UCA）

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