【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，必須始終使用活細(xì)胞的是（ ）

A. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

B. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C. 植物組織中還原糖的鑒定

D. 葉綠素中色素的提取和分離

【答案】B

【解析】試題分析：A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，A錯(cuò)誤；

B、質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件之一是活細(xì)胞，因此觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原需要保持細(xì)胞活性，B正確；

C、鑒定植物組織中的還原糖時(shí)，一般是還原糖的提取液，C錯(cuò)誤；

D、提取葉綠體中色素時(shí)，經(jīng)過(guò)研磨等操作，細(xì)胞已經(jīng)死亡，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭烹飪時(shí)，同時(shí)加酒和醋，烹飪出的菜更可口，這是因?yàn)橛?/span>(　　)

A. 生成鹽類物質(zhì) B. 生成酸類物質(zhì) C. 生成酯類物質(zhì) D. 生成醇類物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一只黑色公綿羊的一個(gè)腦細(xì)胞核移入到白色母綿羊去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中進(jìn)行核質(zhì)重組，得到的重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)成早期囊胚后再被移入到另一只白色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊是

A．黑色公綿羊 B．黑色母綿羊

C．白色公綿羊 D．白色母綿羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大

B．雜交育種能產(chǎn)生新基因

C．人工誘變育種能提高變異頻率

D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是（ ）

A. 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

B. 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

C. 原生質(zhì)層的伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小

D. 原生質(zhì)層的伸縮性較小，細(xì)胞壁的伸縮性較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

B. ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATP

C. ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不可能在核糖體上合成的是（ ）

A．載體 B．生長(zhǎng)激素 C．抗體 D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在層析液中溶解度最小和最大的色素分別是

①胡蘿卜素 ②葉黃素 ③葉綠素a ④葉綠素b

A．①和② B．②和③

C．③和④ D．④和①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中氧氣的說(shuō)法正確的是

A．一個(gè)葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與氧化分解共穿過(guò)6層膜

B．有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳

C．有氧呼吸的第三階段氧氣與［H］結(jié)合生成水，釋放出少量的能量

D．氧氣進(jìn)入線粒體屬于協(xié)助擴(kuò)散

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