【題目】如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,據(jù)圖回答:

(1)從A和B細胞到C細胞的過程中,必須用____________(化學方法)處理。

(2)若A、B細胞為植物細胞,那么,這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細胞壁,由此生成的A和B細胞稱為____________,C細胞融合完成的標志是_____________________。 形成D細胞后還要應用_______________技術(shù),把其培養(yǎng)成植株,這種育種方法的優(yōu)點是______________________________。

(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞上的蛋白質(zhì),在C細胞階段,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光,到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是_________________________________

(4)若A、B細胞為動物細胞,一般取自________________________,然后用____________將其分散開。由A、B到C的過程中,采用的不同于植物細胞融合的手段是_____________

(5)如果A細胞是已免疫的B淋巴細胞,B是骨髓瘤細胞,則D是 ___________,利用這種細胞生產(chǎn)的單克隆抗體具備______________________________________特點。

(6)如果A細胞核內(nèi)含有24條染色體,B細胞核內(nèi)含有36條染色體,則由D細胞發(fā)育成的植株所產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)是________。

【答案】 用聚乙二醇(PEG) 原生質(zhì)體 細胞壁再生 植物組織培養(yǎng) 克服了遠緣雜交不親和的障礙 細胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)大多可以運動,導致細胞膜具有一定流動性 動物胚胎或出生不久的幼年動物的組織或器官 胰蛋白酶 滅活病毒 雜交瘤細胞 特異性強、靈敏度高,可大量制備 30

【解析】試題分析本題結(jié)合圖解,考查細胞融合的相關(guān)知識,識記植物體細胞雜交的具體過程和動物細胞融合過程,再結(jié)合題意作答。

(1)AB細胞融合形成C細胞時,可采用物理方法和化學方法,其中常用的化學試劑是聚乙二醇(PEG)。
(2)植物細胞去除細胞壁后,剩余的結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)體;C細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁。將雜種細胞(D)培養(yǎng)成雜種植株,還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);植物體細胞雜交的優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙。
(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞上的蛋白質(zhì),在C細胞階段,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光,到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是細胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)大多可以運動,導致細胞膜具有一定流動性。
(4)若A、B細胞為動物細胞,一般取自 動物胚胎或出生不久的幼年動物的組織或器官,然后用胰蛋白酶將其分散開。A、BC的過程中,采用的不同于植物細胞融合的手段是生物法(如滅活病毒)。

(5)如果A細胞是已免疫的B淋巴細胞,B是骨髓瘤細胞,則D是雜交瘤細胞,單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高,可大量制備。

(6)A細胞與B細胞融合,獲得的D細胞中含有60條染色體,配子是由減數(shù)分裂形成,染色體數(shù)目減半,因此D細胞發(fā)育成的植株所產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)是30條。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個圓點位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見其上面呈藍色的斑塊個數(shù)是(
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常遇到一些生物學問題,下列認識正確的是( )

A. 脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖,最好不要攝入

B. 精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),應該及時補充

C. 無糖八寶粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖類

D. 人體每天需要量最多的是糖類,所以主食應該是谷類制品

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞的敘述,不正確的是

A. 細胞的壽命及分裂能力與其承擔的功能無關(guān)

B. 長期食用發(fā)霉的食物可能導致細胞癌變

C. 自由基可通過攻擊磷脂分子引起細胞衰老

D. 細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更易復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的一個處于有絲分裂后期的肝細胞內(nèi),全部DNA數(shù)目確切地說應為

A大于46 B等于92 C等于46 D大于92

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2mL體積分數(shù)3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管滴入2滴質(zhì)量分數(shù)20%的肝臟研磨液;堵住試管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果。
(1)本實驗的主要目的是探索。
(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料角度分析,原因可能是
(3)過氧化物酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設計了如下實驗。

①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是。
②設計2號試管作為對照的具體目的是
③如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應,則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第號試管。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是( )

A. 圖中各細胞中共有的細胞器只有核糖體

B. 具有核膜、核仁的細胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. 圖中各生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )

A. 淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,它的基本組成單位是氨基酸

C. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D. RNA是硝化細菌的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)回答下列與果酒和果醋的制作的有關(guān)問題:

(1)葡萄酒是酵母菌在無氧條件下的發(fā)酵產(chǎn)物,即將____________氧化成乙醇,當培養(yǎng)液中乙醇的濃度超過____________時,酵母菌就會死亡。果醋則是醋桿菌在有氧條件下將____________氧化而來的。

(2)用葡萄汁制葡萄酒:發(fā)酵瓶裝量不能超過____________。開始時,酵母菌的____________會使發(fā)酵瓶出現(xiàn)負壓,原因是________________________,若這種負壓情況持續(xù)3天以上,必須加入____________,使發(fā)酵盡快發(fā)生。

(二)某研究小組欲利用抗蟲基因,通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育抗蟲玫瑰。圖1和圖2分別表示出了抗蟲基因和農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶識別位點和抗生素抗性基因(pstⅠ、Sma Ⅰ、Alu Ⅰ表示限制性核酸內(nèi)切酶切割位點;amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因)請回答:

(1)為獲得大量抗蟲基因,且保證形成重組質(zhì)粒時,目的基因以唯一方向接入,可選用_________(填限制酶的種類)分別切割目的基因和Ti質(zhì)粒,再用 DNA連接酶連接,形成重組DNA分子,再與經(jīng)過________處理的______________(A.有amp和tet B.有amp,無tet C.無amp,有tet D.無amp和tet)農(nóng)桿菌液混合,使重組DNA進入農(nóng)桿菌。再利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入培養(yǎng)的玫瑰細胞,使目的基因?qū)朊倒寮毎小?/span>

(2)將含有導入了目的基因的玫瑰細胞的試管放在______________上,進行液體懸浮培養(yǎng)獲得胚性細胞,進而培育成抗蟲玫瑰。

(3)這種借助基因工程方法,將外源基因?qū)胧荏w細胞,再通過這些轉(zhuǎn)基因細胞進行培養(yǎng),獲得具有特定性狀的新植株的技術(shù)就是______________。

(4)當前多地過度開發(fā)旅游造成生態(tài)環(huán)境的破壞,為減緩生態(tài)環(huán)境的破壞,可發(fā)展__________工程,并在旅游區(qū)種植抗蟲玫瑰,可有效降低農(nóng)藥對環(huán)境的污染,并獲得較佳的經(jīng)濟效益、社會效益和__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案