科學(xué)家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組，分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水，飼養(yǎng)12周后，測(cè)定各組小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如表3所示。下列分析正確的是（ ）

醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)作用

A．在實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙、丁三組為對(duì)照組

B．實(shí)驗(yàn)中醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量

C．小鼠在正常的生活環(huán)境中，胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡

D．小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高，胸腺細(xì)胞中某些基因的表達(dá)會(huì)增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析正確的是（ ）

A．加入的呼吸底物是葡萄糖

B．過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是［H］不足

D．過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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下列不屬于生物膜系統(tǒng)的功能的是（ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B．為多種酶提供附著位點(diǎn)

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實(shí)驗(yàn)裝置圖及培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度變化曲線圖，以下分析正確的是

A．培養(yǎng)液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S

B．在實(shí)驗(yàn)初期植株對(duì)A的吸收最快，對(duì)E的需求量最小

C．在培養(yǎng)過程中植物可能會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀

D．在培養(yǎng)液中及時(shí)通入氧氣，植物就能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川樂山高中高三第二次調(diào)查研究生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為我國(guó)北方某農(nóng)場(chǎng)居民食物結(jié)構(gòu)圖，農(nóng)作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來(lái)源，生產(chǎn)的家禽、家畜供人食用，大部分農(nóng)作物秸稈用作燃料，部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學(xué)對(duì)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)前的生產(chǎn)生活方式提出了改進(jìn)方案，請(qǐng)協(xié)助解決有關(guān)問題：

方案一：調(diào)整居民的食物結(jié)構(gòu)以養(yǎng)活更多的人。

（1）若期望可養(yǎng)活的人口數(shù)量增加一倍，應(yīng)將植物性食物與動(dòng)物性食物的比例由現(xiàn)在的1︰1調(diào)整為_______︰1（能量傳遞效率按10﹪計(jì)算,保留整數(shù)），這一調(diào)整依據(jù)的原理是生態(tài)系統(tǒng)的 。

（2）該食物網(wǎng)沒有列出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有_______。

方案二：充分利用農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能，建立新的物質(zhì)生產(chǎn)體系。設(shè)計(jì)如下圖：

（1）該方案可使農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)增多，原因是_______________。

（2）該方案是否提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率？

（3）科學(xué)家袁隆平在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，總結(jié)出農(nóng)作物高產(chǎn)的三個(gè)要素，即“良種、良田、良法”。這里所說的“良田和良法”是指為農(nóng)作物的光合作用提供最佳的 等環(huán)境條件。

（4）人類耕作導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物隨季節(jié)的更替，是否屬于群落的演替？

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