Question

如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號

 

，其組成包括

 

．
（2）圖2中的1表示

 

，該結(jié)構(gòu)可能由

 

（一種細(xì)胞器）形成．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生縮手反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有

 

（興奮或抑制）作用．當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有

 

（興奮或抑制）作用，這說明

 

．
（4）人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了圖1中

 

（填圖中的序號）的興奮傳導(dǎo)．

Answer 1

考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

專題：

分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時，K⁺外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na⁺內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．圖1中，①表示效應(yīng)器，②表示傳出神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示感受器．圖2中，1是突觸小泡，2是突觸小體，3是神經(jīng)遞質(zhì)．

解答： 解：（1）圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號①，其組成包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體．
（2）圖2中的1表示突觸小泡，該結(jié)構(gòu)可能由高爾基體形成．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生縮手反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有興奮作用．當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制．
（4）人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了圖1中3神經(jīng)遞質(zhì)的興奮傳導(dǎo)．
故答案為：
（1）①傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
（2）突觸小泡         高爾基體
（3）興奮      抑制       一個反射弧中的低級中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制
（4）3

點(diǎn)評：本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．