某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處不正確（ ）

植物細(xì)胞工程

動(dòng)物細(xì)胞工程

技術(shù)手段

植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合

特殊處理

酶解法去除細(xì)胞壁

胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液

融合方法

物理方法 化學(xué)方法

物理方法 化學(xué)方法 生物方法

典型應(yīng)用

人工種子 種間雜交等

單克隆抗體的制備等

培養(yǎng)液區(qū)別

植物激素誘導(dǎo)脫分化和再分化

動(dòng)物血清不可缺少

A．0B．1C．2D．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評(píng)價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖甲在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積變化如圖乙所示。

(1)10klx光照強(qiáng)度時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ，在葉綠體中ATP和NADPH的轉(zhuǎn)移途徑是 。此時(shí)，限制光合作用的主要環(huán)境因素是 。

(2)圖甲葉片來(lái)自陰生植物，得到圖乙，若換為陽(yáng)生植物，則圖乙中曲線與橫軸的交點(diǎn)最可能向 （填“左”或 “右”）移動(dòng)。

(3) 若此時(shí)圖甲植物光照強(qiáng)度為5 klx，則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為 mL。若此狀態(tài)下植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.7(呼吸時(shí)產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值)，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收 mL CO2。

(4)實(shí)驗(yàn)中，如果將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片，在相同光照條件下，毛細(xì)刻度管中的紅色液滴較實(shí)驗(yàn)組向左移了3 mL，其原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是( )

A.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B.在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D.分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來(lái)調(diào)控pH值和溫度

B．動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)組織分化

C．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性，常用于藥物測(cè)試研究

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有

A．沒有離體植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性

B．動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C．單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

D．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)基因工程的敘述，正確的是

A．基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和RNA聚合酶

B．基因工程的核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

C．運(yùn)載體上的標(biāo)記基因可用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．目的基因是否表達(dá)可通過DNA分子雜交技術(shù)來(lái)檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中不正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需用胰蛋白酶處理獲取單個(gè)細(xì)胞

C.需使用特定的選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞

D.DNA連接酶將DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列操作必需在嚴(yán)格無(wú)菌條件下進(jìn)行的是

A．稱量牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分

B．利用平板劃線法接種大腸桿菌

C．用酒精擦拭雙手

D．溶化牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南高考大理市高三過程性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

A．用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B．用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目

C．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低

D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

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