Question

【題目】如圖為一吞噬細(xì)胞吞噬病原體的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)①為_____________，該結(jié)構(gòu)在此細(xì)胞中的作用是______________。在植物細(xì)胞中，該細(xì)胞器與_____________的形成有關(guān)。

（2）吞噬細(xì)胞中含大量的溶酶體，圖中所體現(xiàn)的溶酶體的功能是____________，溶酶體分解后的產(chǎn)物去路有________________。

（3）病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的方式為_________，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________性，此過(guò)程與分泌蛋白分泌過(guò)程的共同點(diǎn)有__________________。

Answer 1

【答案】 高爾基體 對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝 細(xì)胞壁 殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用；廢物排出細(xì)胞外 胞吞 流動(dòng) 能運(yùn)輸生物大分子；運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡；需要消耗能量

【解析】試題分析：理清細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)及其功能、細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出等相關(guān)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上由題圖中提取信息并準(zhǔn)確定位數(shù)字所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)、箭頭所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息，進(jìn)而對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題情境進(jìn)行解答。

(1) 圖中結(jié)構(gòu)①為高爾基體，該結(jié)構(gòu)在此細(xì)胞中的作用是對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝。在植物細(xì)胞中，該細(xì)胞器與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

(2)圖中所體現(xiàn)的溶酶體的功能是：殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。溶酶體分解后的產(chǎn)物，若是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，則細(xì)胞可以再利用；若是廢物則排出細(xì)胞外。

(3) 病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的方式為胞吞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性；此過(guò)程與分泌蛋白分泌過(guò)程的共同點(diǎn)有：能運(yùn)輸生物大分子；運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡；需要消耗能量。