【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程。圖中序號(hào)表示相關(guān)的生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中，④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程相同

B.在元素轉(zhuǎn)移途徑中，能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨

C.在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是⑦或⑨

D.ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

【答案】D

【解析】

由圖可分析，①是暗反應(yīng)階段；②是有氧呼吸第一階段，③是有氧呼吸第二階段，④是光反應(yīng)的光解過程，⑤是三碳化合物還原過程，⑥是有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]的過程，⑦是有氧呼吸的第三階段，⑧是光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)生氧氣的過程，⑨是有氧呼吸的第三階段。

A、在元素轉(zhuǎn)移途徑中，④與⑧都是水的光解過程，⑦與⑨都是有氧呼吸的第三階段，A正確；

B、小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞只能發(fā)生呼吸作用，如②③⑥⑦⑨；不能發(fā)生光合作用，如①④⑤⑧，B正確；

C、在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是有氧呼吸的第三階段，如⑦和⑨，C正確；

D、ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為光能，如螢火蟲尾部發(fā)出光，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A. 干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同

B. 種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N元素增加

C. 種子萌發(fā)時(shí)，脂肪酶的活性很高

D. 種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，符合這種類別關(guān)系的是(　　)

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂�、Ⅲ為核�?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃ⅱ鬄槔w維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀�、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院動(dòng)物研究所研究小組已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程②中常用________技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/span>

（2）如果⑤過程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到________，精子需要進(jìn)行________。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持________。

（4）圖中⑦過程稱為________，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴做________處理。

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶，該酶可用于對(duì)抗生化武器。下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（山羊?yàn)槎扼w）：

（1）在上述操作中，目的基因是_____________________基因，若無(wú)法直接獲取該基因DNA和mRNA，則可通過__________________獲取目的基因。

（2）①過程能成功進(jìn)行的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為___________________________________________。

（3）圖中涉及的胚胎工程技術(shù)有___________________________________（至少2個(gè)）。

（4）⑧過程出生的轉(zhuǎn)基因山羊性別由___________________（填“雌性山羊”、”雄性山羊“或代孕雌羊”）決定，其能在代孕子宮內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)為___________________。

（5）從提取分離產(chǎn)物和產(chǎn)量?jī)蓚�(gè)角度分析，乳腺和膀胱中________________作為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的生物反應(yīng)器更好，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是

A. 植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí)，②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生

B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥

C. 晴朗夏天的中午，③④將減弱，凈光合作用速率降低

D. 進(jìn)行②和③時(shí)，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其他條件，測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是（ ）

A.前5分鐘，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B.第4分鐘，只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為ATP中化學(xué)能

C.第7分鐘，C5的數(shù)量瞬間增加

D.第9~第12分鐘內(nèi)，光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)葉刺葵是一種棕櫚科植物，下圖為某研究小組在水分充足的條件下測(cè)得長(zhǎng)葉刺葵24小時(shí)內(nèi)光合作用強(qiáng)度的曲線，下列有關(guān)曲線的描述錯(cuò)誤是

A. 曲線a表示總光合作用強(qiáng)度，曲線b表示凈光合作用強(qiáng)度

B. 10:00以后曲線b下降的原因是與光合作用有關(guān)的酶對(duì)溫度不敏感所致

C. 14:00以后a、b均下降的原因是光照強(qiáng)度減弱

D. 大約18:00時(shí)有機(jī)物積累量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是________________，Ⅱ3的基因型為_______________。

（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。

（3）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________。

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