【題目】下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是( )
A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛
C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅
D.上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→人
【答案】D
【解析】
試題分析:神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊?qū)?yīng)的層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體,小麥無(wú)系統(tǒng)層次,A錯(cuò)誤;骨骼不是由骨骼肌組成的,B錯(cuò)誤;水螅無(wú)神經(jīng)系統(tǒng),為簡(jiǎn)單的神經(jīng)網(wǎng),C錯(cuò)誤;上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬對(duì)應(yīng)的層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體,故D對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。上圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是( )
A.圖示吞噬細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原而啟動(dòng)吞噬作用
B.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C.溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B. 當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用
C. 一定條件下,活的成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
D. 當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)溶液濃度乙>甲時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖.對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )
A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
D.若A植物在第5min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c、d分別是某些體細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,相關(guān)描述正確的是( )
A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目不變
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物之間的關(guān)系,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,不僅含能量多而且體積較小,是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是 . 物質(zhì)d是 , 其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> .
(2)c的種類有種,生物體種b的種類約有種.
(3)若某種B分子由100個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成的5條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n =24,F(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=25。下圖為該三體水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標(biāo)號(hào);A為抗病基因,a為非抗病基因;①~④為四種類型配子)。已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)冋答:
(1)若減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且產(chǎn)生的配子均有正常活性,則配子②和③_____________(可能/不可能)來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,配子④的7號(hào)染色體上的基因?yàn)?/span>___________。
(2)某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過(guò)程,欲觀察7號(hào)染色體的配對(duì)狀況,應(yīng)選擇處于_________期的細(xì)胞,若某次級(jí)精母細(xì)胞形成配子①,則該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為_________________。
(3)現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交,已測(cè)得正交實(shí)驗(yàn)的F1抗病水稻:非抗病=2:1。請(qǐng)預(yù)測(cè)反交實(shí)驗(yàn)的F1中,非抗病水稻所占比例為_________,抗病水稻中三體所占比例為_(kāi)__________。
(4)香稻的香味由隱性基因(b)控制,普通稻的無(wú)香味由顯性基因(B)控制,等位基因B、b可能位于6號(hào)染色體上,也可能位于7號(hào)染色體上,F(xiàn)有正常的香稻和普通稻,7號(hào)染色體三體的香稻和普通稻四種純合子種子供選用,請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)紡果,從而定位等位基因B、b的染色體位置。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a選擇正常的_________ 稻為父本和三體的_________稻為母本雜交得F1。
b用正常的香味稻為母本與F1中三體的普通稻為父本雜交。
c統(tǒng)計(jì)子代中的香稻和普通稻的性狀分離比。實(shí)檢結(jié)果:
d若子代中的香稻和普通稻的性狀分離比為______________,則等位基因(B、b)位于7號(hào)染色體上。
e若子代中的香稻和普通稻的性狀分離比為______________,則等位基因(B、b)位于6號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子的圓;騌1插入一段DNA序列形成基因R2。下列敘述正確的是
A. 顯微鏡下可觀察到R2的長(zhǎng)度較R1長(zhǎng) B. 這種變異可能導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止
C. 一定會(huì)導(dǎo)致豌豆的種子形狀發(fā)生改變 D. 正常情況下配子中同時(shí)含有R1和R2基因
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