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下列有關DNA和RNA的敘述，不正確的是（　�。�
A、二者在原核細胞、真核細胞內都存在
B、二者都是細胞內的遺傳物質
C、二者都可攜帶遺傳信息
D、二者單體中的堿基共有5種
考點：核酸的種類及主要存在的部位,核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：本題是對核酸的分類、分布和功能的考查，梳理核酸的分類、分布和功能，然后結合選項內容進行分析解答．
解答： 解：A、真核細胞與原核細胞中都存在DNA和RNA，A正確；
B、細胞內存在DNA和RNA，其中DNA是遺傳物質，B錯誤；
C、DNA和RNA的核苷酸的排列順序都儲存著遺傳信息，因此DNA與RNA都是遺傳信息的攜帶者，C正確；
D、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，含有堿基A、T、G、C，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，含有的堿基是A、U、G、C，二者共有5種堿基，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是核酸的分類、分布、功能，DNA與RNA的比較，對于DNA與RNA的異同點的比較是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列健康人的四種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應的是（　�。�
①尿液　�、谖敢�   ③汗液  ④唾液．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關光合作用的問題．
（1）番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片暗反應強度
 
（升高/降低/不變）
（2）圖1表示兩種植物在不同光照強度下，單位時間內吸收或釋放的CO2量．圖1中e點時1h甲、乙兩種植物光合作用固定CO2量的差值為
 
mg．若光照強度維持在d點，每天12 小時光照，若干天后能正常生長的植物為
 
．
（3）將某綠色植物葉片放在特定的實驗裝置中，研究在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于黑暗和5klx、10klx條件下的光合作用和呼吸作用量，結果如圖2所示 橫坐標為時間（小時）．據圖計算：該葉片在20℃、10klx光照下，每小時光合作用產生的氧氣量是
 
 mg；在相同時間內，該葉片在5klx光照下，10℃時積累的有機物是20℃時的
 
倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

農田農作物大多數是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反．如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應效果．據此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農田還是果園？理由是什么？（　�。�
A、果園低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長
B、果園高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長
C、農田，低濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長
D、農田，高濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長，又可以抑制雜草生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多膚或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉運，但其本身不參與最終產物（蛋白質）的形成．根據所學知識推測“分子伴侶”主要存在于（　�。�
A、內質網B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列在有絲分裂間期細胞核內能發(fā)生的是（　　）
①解旋②DNA復制  ③轉錄④翻譯⑤基因突變⑥基因重組．
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、①②③④⑤⑥D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關化合物或結構的敘述，正確的是（　�。�
A、植物細胞都含有溶酶體、葉綠體和內質網
B、毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和線粒體
C、生長素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸
D、麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個單糖結合形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、人體細胞的呼吸就是人的呼吸
B、人的遺傳物質就是人細胞中的遺傳物質
C、人體細胞的衰老就是人的衰老
D、人之間的交流就是人細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農業(yè)生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物間的雙子葉雜草．這表明（　　）
A、單子葉植物沒有雙子葉植物對生長素敏感
B、生長素對單子葉植物具有促進作用
C、生長素對雙子葉植物具有抑制作用
D、單子葉植物比雙子葉植物更能適應環(huán)境

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