科目:高中生物 來源: 題型:
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象 |
B、標志重捕法調凋查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落會使調查結果比實際數值偏小 |
C、一般而言,樣方越多,其統(tǒng)計結果越接近真實情況 |
D、種群密度能準確反映種群數量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞相對表面積越大,物質交換速率越快,細胞新陳代謝越旺盛 |
B、細胞相對表面積越大,物質交換速率越慢,細胞新陳代謝越緩慢 |
C、細胞相對表面積越小,物質交換速率越快,細胞新陳代謝越緩慢 |
D、細胞相對表面積越小,物質交換速率越慢,細胞新陳代謝越旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素 |
B、a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側重促進生長,b側重促進發(fā)育 |
C、d激素最主要的作用部位是肝臟 |
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素a、e |
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