【題目】以下哪個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有磷脂( )

A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 溶酶體 D. 中心體

【答案】D

【解析】

含有生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)就含有磷脂，因?yàn)榱字巧锬さ闹匾M成成分；雙層膜的結(jié)構(gòu)：線粒體、葉綠體、核膜；單層膜的結(jié)構(gòu)：高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體；不具有膜的結(jié)構(gòu)：核糖體、中心體。

由分析可知，線粒體是含有雙層膜的細(xì)胞器，高爾基體與溶酶體是含有單層膜的細(xì)胞器，這些細(xì)胞器都含有磷脂，而中心體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷脂。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)．下列有關(guān)該細(xì)胞分裂的敘述不正確的是（ ）
A.不屬于人的體細(xì)胞的有絲分裂
B.可發(fā)生在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中
C.可發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞的形成中
D.在細(xì)胞分裂中出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為卵巢某一個(gè)體中的一些細(xì)胞圖象，關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是

A. 細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組 B. 細(xì)胞乙丙丁可出現(xiàn)于同一次減數(shù)分裂中

C. 細(xì)胞乙中染色體數(shù)和體細(xì)胞中相同 D. 細(xì)胞丁為卵細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸速率的影響，某興趣小組的同學(xué)利用盆栽植物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：并繪制了葉肉細(xì)胞內(nèi)部代謝過(guò)程示意圖（如圖，圖中①～⑤表示生理過(guò)程，A～D表示物質(zhì)），請(qǐng)回答：

組別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

Ⅶ

Ⅷ

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度/lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

CO2初始量（相對(duì)值）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量（相對(duì)值）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8


（1）圖中④表示 ， 圖中是發(fā)生在生物膜上的生理過(guò)程，通常情況下合成ATP最多的生理過(guò)程是圖中的 ．
（2）在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生的生理過(guò)程是圖中的 ， 通常情況下根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ， 圖中A是 ．
（3）據(jù)表分析，可用于探究溫度對(duì)光合速率影響的組別是；Ⅱ組實(shí)驗(yàn)中CO2變化量的含義是；實(shí)驗(yàn)中植物生長(zhǎng)最旺盛和呼吸作用最弱的所對(duì)應(yīng)溫度依次是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如下圖：

（1）該片段的名稱是____。組成它的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為：____。

（2）若將該片段水解，能產(chǎn)生____種氨基酸，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了____。

（3）某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于滲透作用的是( )

A. 水分子通過(guò)半透膜 B. 水通過(guò)細(xì)胞壁 C. 水通過(guò)原生質(zhì)層 D. 水通過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）

A. 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用 10 mL量筒而不用5mL量筒

B. 隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該圖體現(xiàn)了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程，最先由薩頓提出

B. 科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄酶，該酶在病毒內(nèi)催化d過(guò)程的進(jìn)行

C. c過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 基因可控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如白化病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某動(dòng)物種群中，基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%．這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa＞aa，則在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中，如圖中能正確表示A基因和a基因之間的比例變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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