A. | 減數(shù)第一次分裂的后期 | B. | 減數(shù)第一次分裂間期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂的后期 | D. | 減數(shù)分裂的四分體時(shí)期 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)第一次分裂的后期含有同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)第一次分裂間期含有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)目,且該時(shí)期不含同源染色體,C正確;
D、減數(shù)分裂的四分體時(shí)期含有同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即根必須生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
(1)根尖是植物細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生
長(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。以上現(xiàn)
象說明根具有____________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用__________法處理插條,此時(shí)
室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且保持空氣中較高的 ,以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能外,還具有防止脫落的功能。某研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,
IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與 、 有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類
較多,其中 、 是較為關(guān)鍵的。
(5)某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
取A.B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對(duì)照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí),A箱的番茄呈______色,B箱番茄呈_________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入A.B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色______(深或淺),說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中 含量增多了。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有 的作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲能后的精子與卵子相遇時(shí)首先發(fā)生頂體反應(yīng) | |
B. | 精子遇到卵黃膜時(shí)發(fā)生透明帶反應(yīng) | |
C. | 精子入卵后發(fā)生卵黃膜封閉作用 | |
D. | 卵子受精時(shí)已經(jīng)完成了減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時(shí),可用胰蛋白酶處理 | |
B. | 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸 | |
C. | 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
D. | 在合成培養(yǎng)基中,通常需加入動(dòng)物血清等天然成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得到有機(jī)物中肽鍵數(shù)目相比切除前減少4個(gè) | |
B. | 得到有機(jī)物中含游離氨基酸有3個(gè) | |
C. | 得到有機(jī)物中氫原子數(shù)目比之前增加8個(gè) | |
D. | 得到有機(jī)物中游離氨基比之前增加2個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ② | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體聯(lián)會(huì) | B. | 染色體復(fù)制 | ||
C. | 同源染色體分離 | D. | 著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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