【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法最準(zhǔn)確的是

A.形態(tài)大小相同 B.所含基因相同 C.減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會(huì) D.含有等位基因

【答案】C

【解析】

試題分析:同源染色體是指形態(tài)大小一般相同,一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方的染色體,其上含有相同基因或等位基因,在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會(huì)形成四分體,在減數(shù)第一次分裂后期分離進(jìn)入次級(jí)性母細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

A. 細(xì)胞板形成

B. 中心體的復(fù)制

C. 中心體移向兩極

D. 染色質(zhì)復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

B. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

D. 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝條及位置如下圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是(

A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類(lèi)繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題。

(1)下列生物中,與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是______________(填序號(hào))。

①大腸桿菌 、诎l(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌

(2)研究人員對(duì)分別取自三種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

×

×

×

甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自下列哪類(lèi)生物?

________,乙________,丙________。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻

②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(如下圖所示)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別______________________________________,這說(shuō)明細(xì)胞的________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B.種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括

A. 食物鏈和食物網(wǎng)

B. 無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落

C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D. 陽(yáng)光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是

A. 蛋白質(zhì)等生物大分子是最基本的生命系統(tǒng)

B. 變形蟲(chóng)無(wú)組織、器官、系統(tǒng)層次

C. 多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng)

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是

A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B. DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍

C. DNA分子的復(fù)制和中心粒的倍增

D. 中心粒的倍增和星射線的形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案