【題目】對(duì)多數(shù)細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B．細(xì)胞癌變是所以細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程

C．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢

D．細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

【答案】C

【解析】

試題分析：A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞癌變不是正常的生命歷程，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞中酶的活性降低，細(xì)胞呼吸速率減慢，C正確；

D、細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡或細(xì)胞壞死的結(jié)果，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B.酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D.減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A，B點(diǎn)位置都不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017屆江蘇省南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)高三2月期初調(diào)研考試生物試卷】圖1為植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程。農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲(chǔ)藏問(wèn)題，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線。請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中A、B過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是______、______。

（2）圖2陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的______，溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在______。

（3） 圖3表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，曲線PQ段下降的原因是______。

（4）由圖3可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度，理由是______。水果儲(chǔ)藏時(shí)，除低氧外，還需要______的環(huán)境條件，才能使水果保持較好的口感；若密閉儲(chǔ)存，果實(shí)易腐爛，原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是藍(lán)藻（左圖）和衣藻（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)為。
（2）兩者在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)為。
（3）兩者中屬于真核細(xì)胞的是。
（4）它們的營(yíng)養(yǎng)方式分別為 ， 因?yàn)樗鼈兌加?/span> ， 可進(jìn)行光合作用，利用無(wú)機(jī)物制造。
（5）根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，可得出的結(jié)論是。兩者在進(jìn)化上較原始的是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉花的花色由兩對(duì)完全顯性遺傳的等位基因(分別用A、a和B、b表示)控制，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如圖所示，試分析并回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)棉花花色遺傳可以看出，基因通過(guò)控制________來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

(2)開(kāi)紫花棉花的基因型有________(填數(shù)字)種，現(xiàn)有一株開(kāi)白花棉花，如果要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為________的純合子與之雜交：若子代既有紫花又有紅花，則其基因型為________。

(3)已知棉花的抗病與易感病為另一對(duì)相對(duì)性狀。用一株紫花易感病棉花和一株白花抗病棉花雜交，若要快速培育出紫花抗病純種最好采用________育種，其程序主要包括______________和______________兩個(gè)過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽在生物體生命活動(dòng)中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是（ ）
A.Ca2+、Mg2+
B.PO43+、K+
C.Mg2+、Fe2+
D.K+、I﹣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.糖原和VLDL都含有C，H，O，N元素
B.VLDL是以自由擴(kuò)散方式分泌到細(xì)胞外的
C.VLDL的合成過(guò)程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與
D.糖原和脂肪是細(xì)胞生活的主要能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【河北省衡水中學(xué)2017年高考押題理科綜合生物試題（三）】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是__________________（用字母表示），提取和分離光合色素依次用____________________（填試劑）。

（2）圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的__________階段，④代表____________（填物質(zhì)），能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有_________________（用字母表示）。

（3）若適宜光強(qiáng)度下，圖乙裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。當(dāng)CO2濃度突然降低，則短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將_______（填“增加”“減少”或“不變”）。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的黑藻單位時(shí)間內(nèi)___________的量。本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差，如何設(shè)置？____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于第一種被發(fā)現(xiàn)的激素促胰液素的有關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生丙酮酸激酶（一種呼吸酶）
B.促胰液素是由胰腺分泌，促進(jìn)胰腺分泌胰液
C.促胰液素為胰腺提供了能量，從而促進(jìn)了胰腺分泌胰液
D.促胰液素能夠強(qiáng)烈的促進(jìn)食物的消化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案