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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成 |
B、腸道病毒的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律 |
C、可用碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒 |
D、腸道病毒的外殼和遺傳物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、花粉培養(yǎng)成單倍體植株 |
B、芽發(fā)育成枝條 |
C、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) |
D、未受精的卵發(fā)育成個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需要限制酶和DNA連接酶參與 |
B、基因表達(dá)載體中一定含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子 |
C、通常用抗生素基因作為標(biāo)記基因 |
D、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
V(CO2) |
V(O2) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、接種針、手、培養(yǎng)基 |
B、高壓鍋、手、接種針 |
C、培養(yǎng)基、手、接種針 |
D、接種針、手、高壓鍋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 |
B、暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少 |
C、亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少 |
D、暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多 |
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