（2008年無(wú)錫模擬）對(duì)于突變與進(jìn)化的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是

A.有利的突變太少，不足以作為生物進(jìn)化的原始材料?

B.突變可以增加等位基因的數(shù)量，但突變了的基因都是隱性基因?

C.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變?

D.突變的有利與否不是絕對(duì)的，往往因所處環(huán)境的不同而異?

  D?


解析:

  突變大多是有害的，并且突變率很低，但種群的個(gè)體數(shù)量較多，所以突變個(gè)體數(shù)較多，其中有的是有利變異，所以突變是生物進(jìn)化的原始材料；突變是不定向的，有隱性突變也有顯性突變；突變包括基因突變和染色體變異，不包括基因重組。變異的有利與否與所處的環(huán)境有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

(2008無(wú)錫模擬)分析下列有關(guān)材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：

(一)豌豆和果蠅都是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，孟德?tīng)栐猛愣棺鰧?shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。摩爾根曾利用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)第三定律和伴性遺傳現(xiàn)象。現(xiàn)某學(xué)校生物興趣小組準(zhǔn)備利用豌豆做有關(guān)伴性遺傳的實(shí)驗(yàn)；你認(rèn)為可以嗎?為什么?

________________________________________________________。

(二)在豌豆中，有黃色子葉(Y)對(duì)綠色子葉(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，用黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)兩種豌豆作親本，培育綠色圓粒豌豆供農(nóng)民使用。

(1)第1年對(duì)作為母本的豌豆應(yīng)該作________處理，這項(xiàng)工序應(yīng)該在開(kāi)花________(填“前”或“后”)進(jìn)行。

(2)如果從播種到收獲種子需要一年，第________年開(kāi)始出現(xiàn)綠色圓粒豌豆種子，它約占群體的比例為_(kāi)_______，其中純合體與雜合體的比例為_(kāi)_______；若用單倍體育種，開(kāi)始出現(xiàn)綠色圓粒豌豆約占群體的比例為_(kāi)_______。

(三)自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅，一些個(gè)體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱關(guān)系，但已知該對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)兩組雜交實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。

兩組雜交實(shí)驗(yàn)：①________________；②________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論：________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（2008年南通模擬）江蘇無(wú)錫黿頭渚生態(tài)濕地建設(shè)已見(jiàn)成效，經(jīng)過(guò)10多年的培育，水生、濕地植物面積達(dá)5 000多平方米，其中菖蒲、蒲葦?shù)戎参镞_(dá)300多種，每年有大量的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，營(yíng)造了人與自然的和諧景象。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是 (     )

A.濕地具有重要的功能，但濕地中動(dòng)、植物資源比較貧乏?

B.濕地是天然的蓄水庫(kù)，能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)?

C.沼澤地、紅樹(shù)林、沿海灘涂等屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，但不包括河流、湖泊

D.人們可以通過(guò)圍湖造田來(lái)利用、開(kāi)發(fā)濕地

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同步練習(xí)冊(cè)答案