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觀測不同光照條件下生長的柑橘,結果見下表,請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個?mm-2
凈光合速率(μmolCO2?m-2?s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括號內的百分數以強光照的數據作為參考)
(1)CO2
 
方式進入葉綠體后,與
 
結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供的
 

(2)在弱光下,柑橘通過
 
 
來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境.
(3)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數
 
,單位時間內平均每片葉CO2吸收量
 
.對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉片、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是
 
,最后發(fā)生改變的是
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:本題是對物質跨膜運輸的方式、光合作用過程中的物質變化和能量變化、光反應與暗反應之間的關系、光照強度對光合作用的影響、生物對環(huán)境的適應性,回憶物質跨膜運輸的方式、光合作用過程中的物質變化和能量變化、光反應與暗反應之間的關系、光照強度對光合作用的影響、生物對環(huán)境的適應性,然后結合題干信息進行解答.
解答: 解:(1)二氧化碳出入細胞的方式是自由擴散,二氧化碳進入葉綠體后先與五碳化合物結合形成三碳化合物,稱為二氧化碳的固定,三碳化合物還原過程中需要光反應階段產生的[H]和ATP.
(2)分析表格中的信息可知,弱光條件下柑橘的葉片顏色變深、葉片的平均表面積增大,由此可以推測:在弱光下,柑橘通過增加葉片中葉綠素的含量和擴大葉面積來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境.
(3)分析表格,弱光下柑橘平均葉面積是28.4、氣孔密度是752,強光下柑橘平均葉面積是13.6、氣孔密度是826,28.4×752>13.6×826,因此與弱光相比,強光下,平均每片葉的氣孔總數減少;分析表格,弱光下柑橘平均葉面積是28.4,凈光合速率是3.87,強光下柑橘平均葉面積是13.6,凈光合速率是4.33,28.4×3.87>13.6×4.33,因此與弱光相比,強光下單位時間內平均每片葉CO2吸收量減少;生物對環(huán)境的適應是需要一定時間的,因此對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉片、葉面積和經光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率,最后發(fā)生改變的是葉片平均面積.
故答案為:
(1)自由擴散   五碳化合物[H]和ATP
(2)增加葉片中葉綠素的含量     擴大葉面積
(3)減少    減少    凈光合速率    葉片平均面積
點評:對物質跨膜運輸的方式、光合作用過程中的物質變化和能量變化、光反應與暗反應之間的關系、光照強度對光合作用的影響、生物對環(huán)境的適應性的綜合理解應用,并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵,通過題干獲取信息并利用相關信息和所學的知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中三條曲線能分別表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內血漿中甲狀腺激素含量、產生的尿量及細胞耗氧量變化情況的是( 。
A、①①①B、①③③
C、③①②D、①②②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人長時間處于寒冷環(huán)境時的部分調節(jié)過程.請據圖分析回答(在橫線上填文字,在括號內填編號):

(1)寒冷時的體溫調節(jié)以
 
調節(jié)為主.請依次用圖中編號表示該調節(jié)方式的結構基礎:[].圖中的c細胞所處的中樞神經系統結構是
 

(2)若在Y處施加一電刺激,則在[]處能測到電位變化.此時,該處膜內外的電位特征為
 

(3)聯系神經元之間的結構稱之為
 
,如圖中的[].
(4)圖中①、②指的是:正常人體血液中激素丙對激素甲、激素乙的分泌起
 
調節(jié)作用.
(5)B物質只能特異性地作用于甲狀腺細胞,這與甲狀腺細胞膜上具有特定的
 
(物質)有關.腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右.圖中[]
 
激素直接影響大腦正常發(fā)育.
(6)關于下丘腦功能的敘述,正確的是
 

①可直接參與血糖平衡的調節(jié)②能產生調節(jié)水代謝的激素;③可合成和分泌促甲狀腺激素④有體溫調節(jié)中樞;
A.①③B.②③④C.①②④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答關于人體內環(huán)境調節(jié)的問題
下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.圖中甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A、B、C、D為調節(jié)物質.

①圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有
 
,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質
 
(填字母)在血液中的含量明顯升高;此時圖示中的“相關組織器官”有
 

②血液中物質A的含量過高時,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)方式稱為
 

③圖中物質B和C依次是
 
;如果圖中
 
部位受損,會使人患糖尿。瓸物質在降低血糖方面所起的作用有
 

④在血糖濃度調節(jié)過程中,圖中可表現為協同作用的物質是
 
.(填字母)
⑤除圖示調節(jié)過程外,下丘腦中還有調節(jié)人體水平衡的中樞.在哪種情況下,下丘腦分泌的抗利尿激素會增加?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響.
(1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚
 
產生興奮,興奮沿傳入神經到達神經中樞,經神經中樞處理,使傳出神經末梢釋放
 
,引起皮膚血管
 
,減少皮膚散熱量;同時引起
 
(填激素名稱)分泌增加,細胞代謝加快,產熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定.
(2)冷水刺激產生的興奮還可以通過神經中樞作用于胰島,引起
 
分泌增加,該激素促進
 
分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激.
(3)冷水刺激引起胃黏膜內的
HCO
-
3
減少,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的
 
降低,可引起胃黏膜損傷.
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害,在機體
 
(填“特異性“或”非特異性“)免疫中發(fā)揮重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾類細胞的亞顯微結構模式圖.據圖回答下列問題:

(1)Ⅳ屬于
 
細胞.判斷依據是
 

(2)從結構上看,
 
與其他三者的差別最大,主要表現在
 

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生
 
現象,與該過程有關的細胞器有
 
(填序號),以上細胞中共有的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感。╮)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上.現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株,所得后代表現型是高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1.根據以上實驗結果,下列敘述錯誤的是(  )
A、以上后代群體的表現型有4種
B、以上后代群體的基因型有9種
C、以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D、以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的是( 。
A、利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色后可觀察到細胞核呈紅色,細胞質呈綠色
B、用蘇丹Ⅲ染液可以將動物脂肪細胞中貯存的脂肪染成橘黃色
C、常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現紫色
D、健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

現在有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目是( 。
A、999、1016、1046
B、996、1、1
C、996、24、54
D、996、1016、1046

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