【題目】吸煙有害健康,煙草中的尼古丁是主要的有害物質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)吸煙者比非吸煙者糖尿病發(fā)病率更高。為研究相關(guān)生理機(jī)制,科學(xué)家們利用大鼠開(kāi)展了下列研究。

1)胰島細(xì)胞通過(guò)分泌________調(diào)節(jié)人體血糖平衡,這些激素的分泌除了受到血糖濃度的調(diào)節(jié)之外,還會(huì)受到腦中多種轉(zhuǎn)錄因子如TCF7L2的調(diào)節(jié)。

2)研究者將不同劑量的尼古丁試劑注入大鼠體內(nèi),檢測(cè)其血糖的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1,此結(jié)果說(shuō)明________

3)大鼠大腦的mHb區(qū)是負(fù)責(zé)調(diào)控尼古丁攝入的主要區(qū)域。研究人員發(fā)現(xiàn)接受尼古丁注射的大鼠此腦區(qū)中TCF7L2基因表達(dá)量較高。于是利用野生型大鼠和TCF7L2基因敲除的突變型大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注射不同濃度尼古丁后,測(cè)定其對(duì)尼古丁的主動(dòng)攝入量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖2。

①圖2結(jié)果表明TCF7L2基因的表達(dá)產(chǎn)物能夠________。

②尼古丁可與乙酰膽堿受體(nAChR)結(jié)合,從而引起多巴胺的釋放,產(chǎn)生愉悅感。長(zhǎng)期大量吸煙的人,nAChR的敏感度降低,結(jié)合圖2推測(cè)TCF7L2基因可以_____nAChR對(duì)尼古丁的敏感性,理由是_________。

③在尼古丁大量攝入的突變體大鼠體內(nèi),研究者并沒(méi)有檢測(cè)到血糖升高的現(xiàn)象,推測(cè)由尼古丁攝入引發(fā)的血糖升高依賴(lài)于________的正常表達(dá)。

4)綜合上述研究,吸煙會(huì)提高TCF7L2基因表達(dá)量,一方面通過(guò)乙酰膽堿受體調(diào)節(jié)對(duì)尼古丁的成癮性;另一方面通過(guò)影響胰島細(xì)胞功能來(lái)提高血糖含量,而血糖升高又會(huì)________(選擇填寫(xiě)升高降低nAChR對(duì)尼古丁的敏感度,從而增加了尼古丁攝入,導(dǎo)致尼古丁與高血糖效應(yīng)形成惡性循環(huán)。

【答案】胰島素和胰高血糖素 尼古丁可使血糖升高,且血糖升高的幅度與尼古丁注射量呈正相關(guān) 抑制尼古丁攝入 提高 突變型大鼠對(duì)尼古丁的主動(dòng)攝入量明顯高于野生型,即TCF7L2基因敲除后,要引起足夠的興奮,需要更多的尼古丁。證明TCF7L2基因敲除后nAChR對(duì)尼古丁的敏感性降低 TCF7L2基因 降低

【解析】

1、血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,相關(guān)激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素,因此血糖的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);其中胰島素降低血糖,胰高血糖素升高血糖,兩者屬于拮抗關(guān)系。

2、突觸結(jié)構(gòu)分為:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

1)胰島細(xì)胞包括胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞,分別分泌胰高血糖素和胰島素,共同調(diào)節(jié)血糖濃度。

2)由圖1曲線(xiàn)圖顯示可知,與空白對(duì)照組相比,尼古丁可使血糖升高,且血糖升高的幅度與尼古丁注射量呈正相關(guān)。

3)①野生型大鼠具有TCF7L2基因的表達(dá)產(chǎn)物,而TCF7L2基因敲除的突變型大鼠不具有TCF7L2基因的表達(dá)產(chǎn)物,由圖2曲線(xiàn)圖突變型小鼠尼古丁的攝入量大于野生型小鼠,由此可知TCF7L2基因的表達(dá)產(chǎn)物能夠抑制尼古丁攝入。

②突變型大鼠對(duì)尼古丁的主動(dòng)攝入量明顯高于野生型,即TCF7L2基因敲除后,要引起足夠的興奮,需要更多的尼古丁,證明TCF7L2基因敲除后nAChR對(duì)尼古丁的敏感性降低,因此TCF7L2基因可以提高nAChR對(duì)尼古丁的敏感性。

③突變體大鼠體內(nèi)與野生型大鼠相比不同的就是突變型大鼠缺乏TCF7L2基因,因此可以推測(cè)尼古丁攝入引發(fā)的血糖升高依賴(lài)于TCF7L2基因的正常表達(dá)。

4)由血糖升高會(huì)增加尼古丁的攝入可知,血糖升高會(huì)降低nAChR對(duì)尼古丁的敏感度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)示意圖,能量沿著一個(gè)食物鏈流動(dòng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中呼吸是指細(xì)胞呼吸釋放的能量

B.圖中①未利用的能量大于生產(chǎn)者流向分解者的能量

C.圖中可利用太陽(yáng)能 10%轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中

D.鼠為次級(jí)生產(chǎn)者,鼠類(lèi)利用部分的能量屬于次級(jí)生產(chǎn)量

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【題目】油菜黃籽顯性突變體Ⅰ與油菜黑籽品系Ⅱ和Ⅲ進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是(

A.一對(duì)相對(duì)性狀黃籽和黑籽由一對(duì)等位基因控制

B.上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)F1的顯性基因的個(gè)數(shù)依次為12

C.油菜黑籽品系Ⅱ和品系Ⅲ依次為純合子和雜合子

D.上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)F2的基因型依次有4種和9

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【題目】選取長(zhǎng)度相同的幼苗,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,給予光照 在不同時(shí)間測(cè)定幼苗伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖乙。能正確表 示對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)幼苗伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的曲線(xiàn)依次是

A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ②①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻是一類(lèi)分布廣泛的原核生物。藍(lán)藻細(xì)胞能夠吸收水體中的CO2HCO3,使細(xì)胞中無(wú)機(jī)碳含量高出胞外5001000倍以上,其過(guò)程如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)向藍(lán)藻培養(yǎng)液中加入一定量的放射性H14CO3,胞內(nèi)14C濃度增加的速率大于培養(yǎng)液中H14CO3 生成14CO2的速率,據(jù)圖可知,原因是藍(lán)藻細(xì)胞通過(guò)_________方式吸收無(wú)機(jī)碳。隨著光合作用的進(jìn)行,請(qǐng)以14CO2為起點(diǎn),用圖示說(shuō)明14C轉(zhuǎn)移途徑,終產(chǎn)物用(CH2O)表示_________

2)將藍(lán)藻從黑暗中轉(zhuǎn)移至光照條件下,發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻吸入無(wú)機(jī)碳的速率增加,請(qǐng)根據(jù)上圖對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋________。

3)在富營(yíng)養(yǎng)化水體中,O2CO2含量較低時(shí),藍(lán)藻仍能高效進(jìn)行光合作用,在水體中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)依據(jù)上述研究?jī)?nèi)容說(shuō)明藍(lán)藻獲得生存優(yōu)勢(shì)的原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。請(qǐng)回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中魚(yú)類(lèi)呈現(xiàn)一定的分層現(xiàn)象,造成這種分層現(xiàn)象的主要因素有溫度、光、氧氣和__________。生物殘?bào)w、糞便等主要在湖泊的_________層被分解者分解。

2)上圖中的生物構(gòu)成了_________條食物鏈,其中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有___________種。________ (填“陸地”或“海洋”)生態(tài)系統(tǒng)以該種食物鏈為主。

3)若某種藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響海洋生態(tài)系統(tǒng),較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)通過(guò)食物鏈逐級(jí)累積和濃縮,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)中稱(chēng)為___________。

4)若藥物A只是抑制某種雌魚(yú)的生殖能力,導(dǎo)致出生率降低,則該魚(yú)類(lèi)種群的_________將下降,最終導(dǎo)致種群密度下降。

5)若對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行污水處理使其浄化,則水體中魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量將以___________增長(zhǎng)方式恢復(fù)。

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【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA復(fù)制方式”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl15NH4Cla、b、c表示離心管編號(hào),條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述不正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)所用的技術(shù)包括同位素示蹤技術(shù)和密度梯度離心技術(shù)

B.大腸桿菌在15NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代后可得到a管所示結(jié)果

C.c管的結(jié)果表明該管中大腸桿菌的DNA包括14N/15N15N/15N

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  

A.不同濃度的2,4-D溶液處理插枝的時(shí)間相同

B.插枝需來(lái)自同一植株長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條

C.促進(jìn)生根的最適濃度在a1a2之間

D.24-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)培養(yǎng)基中同時(shí)含有葡萄糖和乳糖時(shí),通常情況下,大腸桿菌利用糖的順序及生長(zhǎng)曲線(xiàn)如下圖所示。下列分析不正確的是(

A.葡萄糖和乳糖都可以作為大腸桿菌生長(zhǎng)過(guò)程中的碳源

B.生長(zhǎng)過(guò)程中大腸桿菌優(yōu)先利用葡萄糖,之后再利用乳糖

C.5小時(shí)左右大腸桿菌生長(zhǎng)停滯可能與細(xì)胞中缺乏利用乳糖的酶有關(guān)

D.大腸桿菌由利用葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槔萌樘堑脑蚴前l(fā)生了基因突變

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