【題目】水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。 右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

隨著水溫的升高,該動(dòng)物細(xì)胞代謝會(huì)增強(qiáng),需要更多的氧氣,而水中氧氣的含量反而下降,這時(shí)機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更多的血紅蛋白來(lái)彌補(bǔ)。因此一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)是逐漸增加。

A、隨著水溫的升高,該動(dòng)物細(xì)胞代謝會(huì)增強(qiáng),而水中氧氣的含量反而下降,這時(shí)候機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更多的血紅蛋白來(lái)彌補(bǔ),A正確。

B、乙曲線是先稍增加后減少,隨著水溫的升高,而水中氧氣的含量反而下降,需要更多的血紅蛋白運(yùn)輸足夠過(guò)的氧供生命活動(dòng)所需,B錯(cuò)誤。

C、丙曲線是基本保持穩(wěn)定,但隨著水溫的升高,而水中氧氣的含量反而下降,需要更多的血紅蛋白運(yùn)輸足夠過(guò)的氧供生命活動(dòng)所需,C錯(cuò)誤。

D.丁曲線是逐漸減少,隨著水溫的升高,該動(dòng)物細(xì)胞代謝會(huì)增強(qiáng),如果血紅蛋白逐漸減少的話,運(yùn)輸氧氣的能力逐漸減弱,則該動(dòng)物新陳代謝不會(huì)增強(qiáng),與題意相悖,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶卵有正常形和長(zhǎng)形,由一對(duì)等位基因控制,且該對(duì)基因在染色體上的位置是確定的。野生家蠶蛾體色為白色,研究小組獲得兩種蛾體色為灰黑色突變型家蠶,分別用兩種突變型灰黑色長(zhǎng)形卵雄蠶與白色正常形卵雌蠶雜交,F(xiàn)1均為白色正常形卵。F1雌雄個(gè)體交配.所得F2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下。

(1)根據(jù)雜交結(jié)果可判斷灰黑色突變是___(填“顯”或“隱”)性突變,其遺傳遵循____定律。

(2)若突變型2灰黑色性狀只在雄蛾中出現(xiàn)的原因是:控制灰黑色性狀的基因位于常染色體上,表現(xiàn)時(shí)受性別影響,只在雄性中表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(要求:寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。 _____________________________________________

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:突變型1控制灰黑色性狀的基因和突變型2控制灰 黑色性狀的基因位于_____(填 “同源”或“非同源”)染色體上,依據(jù)是_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度

B. 與t0時(shí)相比,t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度未發(fā)生變化

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,丙溶液中有水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲、乙溶液的濃度有所下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞的生命歷程,不同的序號(hào)代表不同的歷程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)④表示細(xì)胞的衰老,據(jù)圖分析依據(jù)是_________________________。

2)圖中表示細(xì)胞正常分裂的是_____________(填序號(hào))。限制細(xì)胞無(wú)限長(zhǎng)大的因素是___________,以及細(xì)胞核的控制范圍有限。

3)⑥表示細(xì)胞凋亡,是基因所決定的_____________的過(guò)程。蝌蚪尾巴的消失與圖中__________(填序號(hào))有關(guān)。

4_____________(填序號(hào))過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞能夠無(wú)限增殖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中其成分能確保神經(jīng)元正常生活,其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動(dòng)作電位可能會(huì)呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是

A乙圖,E液K+濃度更低 B乙圖,E液Na+、K+濃度都更高

C丙圖,E液Na+濃度更低 D丁圖,E液K+濃度更高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】11分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[ ]表示標(biāo)號(hào), 表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容):

1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是 。

2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物,如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了 性。

3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[ ] 中,它是 的控制中心。

4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到中被利用,最少要穿過(guò) 層生物膜。

5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ] 和[ ] 。

6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 ;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的 中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[ ] A細(xì)胞中由于[ ] 的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群密度完全能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 若種群的增長(zhǎng)為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型

D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中圖1是植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的過(guò)程,圖2表示被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度和轉(zhuǎn)運(yùn)速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 1表示的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 如果土壤中被運(yùn)輸?shù)牡V質(zhì)離子過(guò)高,可能會(huì)引起植物死亡

C. 2中的a曲線表示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

D. 如果圖2b曲線表示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,則曲線達(dá)到平衡時(shí)的限制因素是載體數(shù)量或ATP

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