(10分)圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ] 內(nèi)填編號, 填文字)
(1)觀察該細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要通過借助 (儀器)才能觀察到。
(2)該細(xì)胞中能進(jìn)行自我復(fù)制的細(xì)胞器是[ ]。
(3)細(xì)胞代謝中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是[ ]。
(4)若此細(xì)胞為胰島A細(xì)胞,則其分泌物為 。
(5)若這是人體腿部肌肉細(xì)胞,在長跑后,腿部感覺酸痛,其原因是該細(xì)胞的[ ] 產(chǎn)生了較多 (物質(zhì))。
(6)若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,分裂前期細(xì)胞內(nèi)消失的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。
(7)與洋蔥根毛細(xì)胞相比較,該細(xì)胞沒有 和 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(5分)右圖為人體細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答
⑴若該細(xì)胞處于有絲分裂前期,消失的結(jié)構(gòu)是圖中的 (填寫圖中序號)。
⑵若該細(xì)胞為毛細(xì)血管管壁細(xì)胞,則其直接生活的液體環(huán)境是 。
⑶與洋蔥表皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器 [ ] 。
⑷圖中有些遺傳物質(zhì)的傳遞不符合孟德爾遺傳規(guī)律,它們存在于[。 有堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象,但不能發(fā)生A與T互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[。 。
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科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(10分)圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ] 內(nèi)填編號, 填文字)
(1)觀察該細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要通過借助 (儀器)才能觀察到。
(2)該細(xì)胞中能進(jìn)行自我復(fù)制的細(xì)胞器是[ ]。
(3)細(xì)胞代謝中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是[ ]。
(4)若此細(xì)胞為胰島A細(xì)胞,則其分泌物為 。
(5)若這是人體腿部肌肉細(xì)胞,在長跑后,腿部感覺酸痛,其原因是該細(xì)胞的[ ] 產(chǎn)生了較多 (物質(zhì))。
(6)若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,分裂前期細(xì)胞內(nèi)消失的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。
(7)與洋蔥根毛細(xì)胞相比較,該細(xì)胞沒有 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ] 內(nèi)填編號, 填文字)
(1)觀察該細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要通過借助 (儀器)才能觀察到。
(2)該細(xì)胞中能進(jìn)行自我復(fù)制的細(xì)胞器是[ ]。
(3)細(xì)胞代謝中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是[ ]。
(4)若此細(xì)胞為胰島A細(xì)胞,則其分泌物為 。
(5)若這是人體腿部肌肉細(xì)胞,在長跑后,腿部感覺酸痛,其原因是該細(xì)胞的[ ] 產(chǎn)生了較多 (物質(zhì))。
(6)若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,分裂前期細(xì)胞內(nèi)消失的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。
(7)與洋蔥根毛細(xì)胞相比較,該細(xì)胞沒有 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07皖南八校聯(lián)考)右圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號), (填標(biāo)號)中的遺傳物質(zhì)的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律。
(2)若此細(xì)胞為能分泌抗體的細(xì)胞,則其產(chǎn)生于 階段?贵w從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外,所經(jīng)歷的途徑依次可表示為 (用箭頭和標(biāo)號表示)。
(3)若此細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,則其對病菌吳噬清除作用屬于 免疫。
(4)如圖示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞(肌細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同? 。
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