17．下列關(guān)于光合作用相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　　）
A．類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B．光反應(yīng)產(chǎn)生NADH、ATP和O2，暗反應(yīng)產(chǎn)生（CH2O）
C．卡爾文用同位素示蹤技術(shù)探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)化途徑
D．突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3含量下降，C5含量升高

分析 葉綠體中的色素分為葉綠素、類胡蘿卜素，葉綠素分為葉綠素a和葉綠素b，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素分為胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光；光反應(yīng)階段是水光解產(chǎn)生還原氫、氧氣，同時(shí)合成ATP，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，三碳化合物在還原氫、ATP作用下還原形成有機(jī)物和五碳化合物，因此暗反應(yīng)的產(chǎn)物是有機(jī)物、ADP、Pi、NADP+．

解答 解：A、類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，A錯(cuò)誤；
B、光反應(yīng)的產(chǎn)物是NADPH、ATP、氧氣，暗反應(yīng)的產(chǎn)物是水、（CH2O）ADP、Pi、NADP+等，B錯(cuò)誤；
C、卡爾文用C14標(biāo)記二氧化碳，證明碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→有機(jī)物，C正確；
D、停止光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，暗反應(yīng)過程中三碳化合物還原因缺少[H]、ATP而不能進(jìn)行，短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物仍然進(jìn)行，因此細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量升高，五碳化合物含量降低，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握光合作用過程的物質(zhì)變化和能量變化，影響光合作用的因素，光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，了解并識(shí)記葉綠體中光合色素的分類及作用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人類一紅綠色盲遺傳系譜圖（該病受一對(duì)等位基因的控制，B為顯性基因，b為隱性基因），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該遺傳病是由X染色體上的隱 性基因控制的．
（2）4號(hào)和6號(hào)的基因型分別是XbY和XBXb．
（3）8號(hào)的色盲基因來自1號(hào)和7號(hào)．
（4）6號(hào)和7號(hào)他們再生一個(gè)孩子患該病的幾率為50%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．紫色洋蔥鱗片葉外表皮，可用來觀察DNA和RNA的分布
B．使用解離液將細(xì)胞分離，使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)
C．可以用成熟葉肉細(xì)胞為材料進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)少數(shù)細(xì)胞能看到細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化過程如圖所示．如表則記錄了對(duì)幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果．請(qǐng)回答相關(guān)問題．
請(qǐng)據(jù)圖和表回答問題：

生物毒素產(chǎn)生量μg/L銨鹽吸收率有機(jī)物去除率
硅藻0.10052%0
藍(lán)藻0.55478%0
紅假單胞光合細(xì)菌0.00087%92%
（1）在該河流的AB段，導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是好氧型細(xì)菌分解有機(jī)物消耗水中的溶解氧，藻類植物數(shù)量的減少導(dǎo)致產(chǎn)氧量少．近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成大量NH4+等無機(jī)鹽離子，有利于藻類的大量繁殖．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者和分解者．由于紅假單胞光合細(xì)菌不產(chǎn)生毒素，對(duì)銨鹽的吸收率高和有機(jī)物去除率高，所以用來治理水華效果最好．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲以藻類為食，鯽魚以藻類和線蟲為食．若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率10%，動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20%，魚從藻類與線蟲所獲得能量比是4：1，則魚增重1千克，需要藻類是18千克．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）鼠害是草原主要災(zāi)害，鼠是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有2%左右用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，大多數(shù)在呼吸作用中以熱能的形式散失．
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，一種昆蟲靠吸取植物的汁液為食，他們的種間關(guān)系為寄生，利用性外激素?cái)_亂害蟲的雌雄交配，這屬于生物（填“化學(xué)”或“生物”）防治，這是利用化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）信息傳遞起的作用．
（3）草原上不同的地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上他們通常呈鑲嵌分布．
（4）調(diào)查流經(jīng)該草原河流里的草魚種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法，該方法對(duì)草原上土壤中所有的動(dòng)物是否都適用？否（填“是”或“否”），并說明理由因?yàn)橥寥乐杏械膭?dòng)物活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列于細(xì)胞的敘述，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．漿細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
B．藍(lán)藻細(xì)胞各種生命活動(dòng)所需要的能量主要來自線粒體的有氧呼吸
C．原核細(xì)胞中不存在端粒，真核細(xì)胞中不存在質(zhì)粒
D．吞噬細(xì)胞溶酶體可合成、儲(chǔ)存各種水解酶，可分解侵入細(xì)胞的多種病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說法不正確的是（　�。�
A．由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層
B．若圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響
C．若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當(dāng)液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于右側(cè)液面
D．圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔攝食后能量的流向示意圖；圖2為某時(shí)期該草原兔種群的年齡組成；圖3是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法；若該草原兔種群的年齡組成如圖2，則該兔種群的年齡組成為增長型；若多次連續(xù)調(diào)查所獲得的各年齡段數(shù)據(jù)基本不變，說明該兔種群的年齡組成為穩(wěn)定型．
（2）圖1中的A表示兔同化的總能量，B的含義為兔用于生長發(fā)育和繁殖的能量．
（3）狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去捕食，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔之間的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）若圖3中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)增加．
（5）若圖3食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，控10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者2125kg．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D．將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會(huì)因吸水而脹破

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同步練習(xí)冊答案