3.一對健康的夫婦結(jié)婚多年一直沒有生育,經(jīng)醫(yī)檢發(fā)現(xiàn)女方一條16號染色體與一條19號染色體發(fā)生了部分易位,形成與原染色體長短不一樣的兩條衍生染色體,下列敘述錯誤的是( 。
A.通過顯微鏡可檢測出該女性的染色體異常變化
B.該女性的染色體變異與貓叫綜合征的變異方式相同
C.變異后的染色體上基因數(shù)目和排列順序均可能發(fā)生改變
D.假如不考慮其他交叉互換,該女性卵細(xì)胞正常的概率為$\frac{1}{4}$

分析 1、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變.
2、染色體數(shù)目的變異:指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變.
3、根據(jù)題意分析可知:女方一條16號染色體與一條19號染色體發(fā)生了部分易位,形成與原染色體長短不一樣的兩條衍生染色體,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.

解答 解:A、由于染色體可在光學(xué)顯微鏡下觀察到,所以通過顯微鏡可檢測出這位女性的染色體異常變化,A正確;
B、貓叫綜合征是第5號染色體發(fā)生缺失而引起的,該女性的染色體變異屬于易位,所以變異方式不同,B錯誤;
C、易位后的染色體上基因數(shù)目和排列順序均可能發(fā)生改變,C正確;
D、由于涉及16號和19號兩條染色體,所以在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,假如不考慮其他交叉互換,該女性卵細(xì)胞正常的概率為$\frac{1}{4}$,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述,正確是

A、胚胎干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥是可以遺傳的

C、衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均會升高,但呼吸速率減慢

D、細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變,但遺傳物質(zhì)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線(圖甲)和植物細(xì)胞有絲分裂模式圖(圖乙)回答下列問題

(1)圖乙中與圖甲中a-b對應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象是③(填序號).
(2)若某種植物體細(xì)胞中2N=6,則圖乙中⑤含有0條染色單體,含有12個DNA分子.
(3)如圖丙中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖丁是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請回答下列問題.

觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞(填圖中字母),該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不會(“會”或“不會”)發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.蕎麥的果實(shí)尖形與果實(shí)圓形是一對相對性狀,花藥正常與花藥小是另一對相對性狀.為研究這兩對性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn).

請回答:
(1)果實(shí)尖形與果實(shí)圓形這對相對性狀中,顯性性狀是果實(shí)尖形.
(2)花藥正常與花藥小這對相對性狀由2對等位基因控制,依據(jù)是F2中花藥正常:花藥小=(27+9):(21+7)=9:7.
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.請你從親本、F1、F2中選擇合適的個體,用一次雜交實(shí)驗(yàn)對其觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證.(寫出雜交組合,并簡要說明預(yù)期結(jié)果.)果實(shí)尖形花藥正常:果實(shí)尖形花藥。汗麑(shí)圓形花藥正常:果實(shí)圓形花藥小=1:3:1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于有關(guān)淀粉和淀粉酶的實(shí)驗(yàn),敘述不合理的是(  )
A.淀粉酶是否作用,可用碘液檢驗(yàn),也可以用斐林試劑檢驗(yàn)
B.若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性,不能用碘液檢驗(yàn)
C.若利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,不能用斐林試劑檢驗(yàn)
D.淀粉和淀粉酶能用來探究溫度、酸堿度對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%〜20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同
種群
能量3.5612.8010.300.48226.50
下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.種群戊的密度可以通過樣方法調(diào)查
B.該陸地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除甲、乙、丙、丁、戊外,還包括分解者、非生物物質(zhì)和能量
C.該陸地生態(tài)系統(tǒng),可以找到兩個種群,同時具備捕食和競爭兩種種間關(guān)系
D.因?yàn)樵撽懙厣鷳B(tài)系統(tǒng)具備一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以具備負(fù)反饋的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個基因型為AaBb的卵原細(xì)胞,產(chǎn)生了兩個基因型為Ab的極體,那么,另外一極體和卵細(xì)胞的基因型分別是(  )
A.aB和AbB.Ab和aBC.AB和abD.aB和aB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.翻譯過程中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是什么( 。
A.mRNAB.tRNAC.rRNAD.DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖所示為人體神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體的免疫系統(tǒng)在維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用,其主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和淸除.
(2)器官甲為垂體.下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的調(diào)節(jié)1關(guān)系:其中①②屬于分級調(diào)節(jié),④⑤屬于反饋調(diào)節(jié),它們均屬于于體液調(diào)節(jié)的重要調(diào)節(jié)方式.
(3)過程⑧產(chǎn)生的細(xì)胞因子為免疫活性物質(zhì),能刺激其他細(xì)胞的增殖、分化,它很可能是由T細(xì)胞產(chǎn)生.
(4)研究表明,長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人,癌癥發(fā)病率較髙,分析圖示可知原因是高度緊張狀態(tài)下,糖皮質(zhì)激素分泌較多,會抑制免疫系統(tǒng)的正常功能.

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